• 융합 수업 어떻게 해요?
• 한 학기 한 권 읽기 하고 싶어요.
• 온라인 수업 힘들어요
• 본문_읽히기 그 자체가 힘겨울 땐..
• 시험_끝나고 뭐하세요?
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• [9국01-03] 목적에 맞게 질문을 준비하여 면담한다.
• [9국01-04] 토의에서 의견을 교환하여 합리적으로 문제를 해결한다.
• [9국01-10] 내용의 타당성을 판단하며 듣는다.
• [9국01-12] 언어폭력의 문제점을 인식하고 상대를 배려하며 말하는 태도를 지닌다.

• [9국02-02] 독자의 배경지식, 읽기 맥락 등을 활용하여 글의 내용을 예측한다.
• [9국02-03] 읽기 목적이나 글의 특성을 고려하여 글 내용을 요약한다.
• [9국02-08] 도서관이나 인터넷에서 관련 자료를 찾아 참고하면서 한 편의 글을 읽는다.

• [9국03-05] 자신의 삶과 경험을 바탕으로 하여 독자에게 감동이나 즐거움을 주는 글을 쓴다.
• [9국03-06] 다양한 자료에서 내용을 선정하여 통일성을 갖춘 글을 다.
• [9국03-08] 영상이나 인터넷 등의 매체 특성을 고려하여 생각이나 느낌, 경험을 표현한다.

• [9국05-02] 비유와 상징의 표현 효과를 바탕으로 작품을 수용하고 생산한다.
• [9국05-03] 갈등의 진행과 해결 과정에 유의하며 작품을 감상한다.
• [9국05-10] 인간의 성장을 다룬 작품을 읽으며 삶을 성찰하는 태도를 지닌다.

• [9국04-01] 언어의 본질에 대한 이해를 바탕으로 하여 국어 생활을 한다.
• [9국04-04] 품사의 종류를 알고 그 특성을 이해한다.
• [9국04-05] 어휘의 체계와 양상을 탐구하고 활용한다.

• [9국01-01] 듣기·말하기는 의미 공유의 과정임을 이해하고 듣기·말하기 활동을 한다.
• [9국01-02] 상대의 감정에 공감하며 적절하게 반응하는 대화를 나눈다.
• [9국01-08] 핵심 정보가 잘 드러나도록 내용을 구성하여 발표한다.
• [9국01-11] 매체 자료의 효과를 판단하며 듣는다.

• [9국02-04] 글에 사용된 다양한 설명 방법을 파악하며 읽는다.　
• [9국02-07] 매체에 드러난 다양한 표현 방법과 의도를 평가하며 읽는다.
• [9국02-10] 읽기의 가치와 중요성을 깨닫고 읽기를 생활화하는 태도를 지닌다.

• [9국03-02] 대상의 특성에 맞는 설명 방법을 사용하여 글을 쓴다.
• [9국03-07] 생각이나 느낌, 경험을 드러내는 다양한 표현을 활용하여 글을 쓴다.
• [9국03-09] 고쳐쓰기의 일반 원리를 고려하여 글을 고쳐 쓴다.

• [9국05-04] 작품에서 보는 이나 말하는 이의 관점에 주목하여 작품을 수용한다.
• [9국05-08] 재구성된 작품을 원작과 비교하고, 변화 양상을 파악하며 감상한다.
• [9국05-09] 자신의 가치 있는 경험을 개성적인 발상과 표현으로 형상화한다.

• [9국04-03] 단어를 정확하게 발음하고 표기한다.
• [9국04-07] 담화의 개념과 특성을 이해한다.
• [9국04-08] 한글(훈민정음)의 창제 원리를 이해한다.

• [9국01-05] 토론에서 타당한 근거를 들어 논박한다.　토론_수업도 보시오.
• [9국01-06] 청중의 관심과 요구를 고려하여 말한다.
• [9국01-07] 여러 사람 앞에서 말할 때 부딪히는 어려움에 효과적으로 대처한다.
• [9국01-09] 설득 전략을 비판적으로 분석하며 듣는다.

• [9국02-01] 읽기는 글에 나타난 정보와 독자의 배경지식을 활용하여 문제를 해결하는 과정임을 이해하고 글을 읽는다.
• [9국02-05] 글에 사용된 다양한 논증 방법을 파악하며 읽는다.
• [9국02-06] 동일한 화제를 다룬 여러 글을 읽으며 관점과 형식의 차이를 파악한다.
• [9국02-09] 자신의 읽기 과정을 점검하고 효과적으로 조정하며 읽는다.

• [9국03-01] 쓰기는 주제, 목적, 독자, 매체 등을 고려한 문제 해결과정임을 이해하고 글을 쓴다.
• [9국03-03] 관찰, 조사, 실험의 절차와 결과가 드러나게 글을 쓴다.
• [9국03-04] 주장하는 내용에 맞게 타당한 근거를 들어 글을 쓴다.
• [9국03-10] 쓰기 윤리를 지키며 글을 쓰는 태도를 지닌다.

• [9국05-01] 문학은 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동임을 알고 문학 활동을 한다.
• [9국05-05] 작품이 창작된 사회·문화적 배경을 바탕으로 작품을 이해한다.
• [9국05-06] 과거의 삶이 반영된 작품을 오늘날의 삶에 비추어 감상한다.
• [9국05-07] 근거의 차이에 따른 다양한 해석을 비교하며 작품을 감상한다.

• [9국04-02] 음운의 체계를 알고 그 특성을 이해한다.
• [9국04-06] 문장의 짜임과 양상을 탐구하고 활용한다.
• [9국04-09] 통일 시대의 국어에 관심을 가지는 태도를 지닌다.

(추가 바람)

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