문서의 이전 판입니다!


비문학 수업

고3 독서(비문학) 수업, 전 하브루타로 진행하고 있습니다. 두 학생씩 짝을 지어서 각자 다른 지문을 읽고 요약한 뒤 짝에게 자기가 요약한 지문의 내용을 설명해주는 방식입니다.

  • 1) 수능 특강 지문 2개를 A4양면에 인쇄하여 학생들에게 나눠줍니다.
  • 2) 지문의 난이도의 따라 10~12분 정도의 시간을 주고 지문을 읽고 중심 내용을 요약하게 합니다. 이때 같이 앉은 두 학생을 서로 다른 글을 읽고 요약합니다.
  • 3) 요약이 끝난 뒤 4~5분 동안 옆 친구에게 자기가 읽은 글의 내용을 설명합니다. 이때 지문을 볼 수 없고, 자기가 직접 요약해 적은 것만 볼 수 있도록 합니다.
  • 4) 설명이 끝나면 약 3분 정도의 시간을 주고 설명을 들은 학생이 방금 들은 내용을 다시 설명하도록 합니다.
  • 5) 설명이 끝나면 PPT로 퀴즈를 띄워 놓고 학생들에게 정답을 맞추게 합니다. 문제를 풀면서 교사가 중심내용을 간략히 정리합니다.
  • 6) 두 번재 지문을 활용하여 3~5)를 반복합니다.

50분이 좀 빠듯하긴 하지만 학생들의 적극적으로 참여하는 편입니다. 전국모 연수에서 강이욱 선생님의 강의를 듣고, 그때 소개해 주신 방식을 아주 약간만 바꿔서 활용하고 있습니다. ‘질문이있는교실-실전편’을 읽어보시면 수업에 대한 자세한 소개가 나와 있습니다.