송곡여고 사례: https://cafe.naver.com/sonagi331/1058

저희 학교는 오늘 ebs온라인클래스를 기본 플랫폼으로 정했습니다. 저도 처음으로 메뉴 구성 등을 해봤는데요. 이렇게 하면 다른 도구(밴드 등) 없이 온라인클래스만으로 수업을 할 수 있을지도 아직 감이 잘 안 옵니다. 아무래도 시행착오를 많이 거쳐야 할 것 같습니다. 첫 단원은 '말하는 이를 파악하며 시 감상하기' 공부인데요. 이 능력을 온라인에서 아이들이 제대로 배우기는 아주 어려울 것 같아요. 혹시 반면교사로라도 참고가 되실까 싶어 공유합니다.

https://oc30.ebssw.kr/sjms201kor/hmpg/hmpgAlctcrListView.do?menuSn=337345

저도 개인적으로 밴드가 좋을 것 같아 학교에 추천드렸으나, 학교에서 구글클래스룸을 선택하셨습니다. 제가 개인적으로 실험해본 결과, 밴드에서 모둠카톡방을 열서 토론이 가능하고 그걸 바로 내보내기하면 게시판에 자동저장되고 말한사람과 시간까지 다 기록됩니다. 그리고 음성녹음도 5분까지 바로, 영상촬영도 찍고 따로 업로드 필요없이 거기서 바로 찍고 바로 업로드 가능하구요. 형성평가나 퀴즈 등은 네이버폼이나 구글설문링크로도 가능합니다. -참고로 네이버 관계자는 아니구요..

사용법: https://drive.google.com/file/d/19LZSsDPYDwZLKYHqkfEInI-mkYf5K8ag/view?usp=drivesdk

금명중학교의 경우: https://m.blog.naver.com/englishdream22/221872631148

https://m.blog.naver.com/hssoccerking/221870855091