차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
| 양쪽 이전 판 이전 판 다음 판 | 이전 판 | ||
|
문학기행 [2021/04/15 13:10] 164.125.143.116 [문학기행] |
문학기행 [2022/02/07 23:03] (현재) 164.125.221.143 [한글 가온길] |
||
|---|---|---|---|
| 줄 10: | 줄 10: | ||
| * 위 지도에는 광명시에 있는 기형도문학관이 빠져있군요. http://www.kihyungdo.co.kr | * 위 지도에는 광명시에 있는 기형도문학관이 빠져있군요. http://www.kihyungdo.co.kr | ||
| ===== 코스 ===== | ===== 코스 ===== | ||
| + | ==== 담양 ==== | ||
| + | 담양을 적극 추천합니다. | ||
| + | 가사문학관을 중심으로 소쇄원, 면앙정, 명옥헌 등이 다닥다닥 붙어있어서 문학기행으로는 최고입니다. | ||
| + | 음식도 정말 좋고요. 가능하시다면 숙박은 한옥 체험을 권합니다. | ||
| ==== 통영 ==== | ==== 통영 ==== | ||
| * 박경리문학관, 청마문학관, 김춘수유품전시관 | * 박경리문학관, 청마문학관, 김춘수유품전시관 | ||
| 줄 116: | 줄 120: | ||
| *성평등 도서관 | *성평등 도서관 | ||
| * 용인센트럴코업호텔에서 230명 가량이 묵었는데 괜찮았습니다 | * 용인센트럴코업호텔에서 230명 가량이 묵었는데 괜찮았습니다 | ||
| + | ==== 동학 ==== | ||
| + | 선생님들 제가 역사교사는 아니지만 같이 프로젝트를 하고 있는 학생들과 같이 동학농민혁명 유적지 답사를 떠나고자 합니다. | ||
| + | |||
| + | 코스는 공주 우금치 고개 -> 전주한옥마을 -> 전봉준 선생 고택지 -> 동학농민혁명 기념관 -> 동학혁명모의탑 ->다시 학교로 (남쪽) 대충 이런 코스로 생각하고 있습니다. | ||
| + | |||
| + | 갔다 온 후에는 학생들에게 백지도에 동학농민혁명 전개도를 그리게 하고, 기행문을 작성하게 하려합니다. | ||
| + | 동학혁명기념관에 가기전에 미리 해설 신청을 해두면 좋을 것 같아요. | ||
| + | |||
| + | 사후활동으로 | ||
| + | 포토에세이 쓰기나 디카시 쓰기를 하면 어떨까요? 그러려면 아이들이 다니면서 부지런히 사진을 찍어야겠지요? 의외로 좋은 작품이 많이 나옵니다. | ||
| + | |||
| + | 사전활동이 꼼꼼해야 아이들이 활동에 의미를 느낄 것 같습니다. 더 좋은 것은 코스를 아이들과 함께 짜는 것이지요.^^ | ||
| + | |||
| ==== 한글 가온길 ==== | ==== 한글 가온길 ==== | ||
| * 6구역 - 세종생가터 | * 6구역 - 세종생가터 | ||