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한_학기_한_권_읽기 [2021/02/12 19:13]
164.125.143.116 [책 대화 후 서평 쓰기]
한_학기_한_권_읽기 [2022/02/25 02:50] (현재)
58.235.210.19 [수업 사례]
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 +===== 한 학기 한 권 읽기 기본 배경 지식 =====
 +  * [[https://​blog.naver.com/​wintertree91/​222637574547|꼭 읽어보세요(송승훈 샘의 자료 모음)]]
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 ===== 수업 사례 ===== ===== 수업 사례 =====
   * 오선님 선생님 책 대화: https://​blog.naver.com/​alswhr85/​222201733451   * 오선님 선생님 책 대화: https://​blog.naver.com/​alswhr85/​222201733451
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   * 날개달린 다면체 독후활동 https://​m.blog.naver.com/​jasmines73/​222184050535 - 빛깔담이 수남중학교   * 날개달린 다면체 독후활동 https://​m.blog.naver.com/​jasmines73/​222184050535 - 빛깔담이 수남중학교
 {{:​읽기:​날개.png|}} {{:​읽기:​날개.png|}}
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 +=== 루비루비 선생님 ===
 +저는 주당 1시간 독서 후 끝나기 10~15분 전에 감상문용지(매주 걷어서 줄거리 말고 감상 3줄이상 써야 도장찍고 다음 독서시간에 돌려줌) 이걸 바탕으로 수행평가로 서평쓰기했어요. 이거 송승훈샘 자료 편집해서 사용했었는데 지금 찾아보려니 안보이네요. ​
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 +원격일 때는 독서 후 설문지로 방탈출 퀴즈 풀었어요. 방탈출퀴즈 마지막 문제는 학생이 문제내고 답안(문제낸 페이지)까지 쓰는걸로했구요. 학기말에 방탈출 퀴즈+학생들이 낸 문제를 바탕으로 골든벨을 했어요. 학생들이 직접사회보게했어요. 사회는 방탈출퀴즈 마지막문제 면제를 조건으로 걸었어요. 사회는 잘하면 가산점 못하면 감점이라고 신신당부하고 뽑았어요
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 +:-) 이건 한학기에 모두 진행한 것이 아니라 감상문은 코로나 전에 골든벨은 코로나 이후에 했어요
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 +=== 노윤주 선생님 ===
 +저는 온라인이었어서 패들렛으로 진행했습니다. 우선 한 학기 한 권 읽기 조 편성하고,​ 패들렛으로 읽기 전 활동으로 어떤 내용일 거 같은지, 책 표지 보고 떠오르는 생각은? 뭐 이런 질문지 작성을 했고요. 줌으로 소모임해서 조별 읽기를 진행하고,​ 수업 끝나기 5~10분전 읽은 곳까지의 내용 정리 및 읽는 중 활동을 패들렛에 작성했습니다. 읽기 후 활동으로 질문에 답하기, 좋은 질문 생성하고 모둠으로 답하기 - 이것도 패들렛으로 했고요. 이 내용을 토대로 서평쓰기를 했습니다. 패들렛에 작성한 내용은 개인별로 출력해서 서평쓰기 활동에 참고할 수 있도록 했고요.
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 +{{ :​시:​한권읽기_노.png |}}
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 +아래는 읽는 중, 읽은 후 활동입니다. 온라인이 아니어도 패들렛으로 다른 활동 수업도 진행했는데요. 좋더라고요.
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 +{{ :​시:​한권읽기_노2.png |}}
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 ===== 한학기 한권읽기-고등-수업사례 소개글 종합입니다 ===== ===== 한학기 한권읽기-고등-수업사례 소개글 종합입니다 =====
  
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   * **답변:** 질문 만들기만이 문제가 된다면, 학생들이 만든 질문의 예시를 보여주기 좋은 책이 있습니다. 시리즈이므로 도서관에 신청해서 한 질 사 두시고, 학생들에게 서로 다른 책을 나눠준 다음에 이런 식으로 질문을 만들면 된다고 알려 주세요. **휴머니스트** 출판사의 **물음표로 찾아가는 한국단편소설** 시리즈입니다. [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​mallGb=KOR&​ejkGb=KOR&​barcode=9788958627210&​orderClick=JAj]]   * **답변:** 질문 만들기만이 문제가 된다면, 학생들이 만든 질문의 예시를 보여주기 좋은 책이 있습니다. 시리즈이므로 도서관에 신청해서 한 질 사 두시고, 학생들에게 서로 다른 책을 나눠준 다음에 이런 식으로 질문을 만들면 된다고 알려 주세요. **휴머니스트** 출판사의 **물음표로 찾아가는 한국단편소설** 시리즈입니다. [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​mallGb=KOR&​ejkGb=KOR&​barcode=9788958627210&​orderClick=JAj]]
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 +  * **질문** ​ 책 대화 수업해보신 분들께 조언구합니다 이번에 중3 아이들과 해보고 싶은데요,​ 질문을 고른 후 모둠에서 대화한 후 대화 내용을 바탕으로 개인 글쓰기 활동을 진행하고 싶어서요~ 이럴경우 기록이가 작성하고 녹음한 내용을 모둠원 모두가 공유하는 것이 좋을까요?​ 아니면 기록이가 녹음을 하고 정리를 한 최종본을 공유하는 게 나을까요?​ 지혜를 나눠주세요 ㅠ
 +  * **답변** 네이버클로바 서비스를 알려주세요. 녹음한 걸 글로 변환시켜 줍니다. 오타도 약간 있지만... 훨씬 수월합니다. 문자로 기록하는 음성인식 녹음기 앱, 네이버 [클로바 노트], 필수앱 추천 - http://​naver.me/​F6z3tKTN
  
 ===== 자료집 ===== ===== 자료집 =====
   * https://​drive.google.com/​open?​id=12Xd3vWyDz6pHSwcGtL3AWU9fSdTZV33g   * https://​drive.google.com/​open?​id=12Xd3vWyDz6pHSwcGtL3AWU9fSdTZV33g
   * 창비: http://​www.changbi.com/​children-books-home/​child-young-reading-data/​children-books-reading-activities-archive-2   * 창비: http://​www.changbi.com/​children-books-home/​child-young-reading-data/​children-books-reading-activities-archive-2