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학기말피드백 [2021/02/12 18:51]
164.125.143.116 [학년말 학생의 수업 평가 받기]
학기말피드백 [2024/07/03 18:08] (현재)
164.125.221.143 [학년말 학생의 수업 평가 받기]
줄 1: 줄 1:
 ===== 학년말 학생의 수업 평가 받기 ===== ===== 학년말 학생의 수업 평가 받기 =====
 +
 +아래의 구글드라이브 링크는 모두 깨졌습니다. 여기에 일부가 남아 있으니 참고하세요
 +https://​drive.google.com/​drive/​folders/​1IzaGl2pOUR3292lHMlWbBnw7mD7RCzvh?​usp=sharing
 ==== 1 ==== ==== 1 ====
 안녕하세요 선생님들^^ 학기 말에 이번 학기 교과 수업에 대한 학생 피드백을 받으려고 설문지 작성 중에 더 좋은 질문 형식이 있지 않을까 싶어 의견을 구합니다. ​ 안녕하세요 선생님들^^ 학기 말에 이번 학기 교과 수업에 대한 학생 피드백을 받으려고 설문지 작성 중에 더 좋은 질문 형식이 있지 않을까 싶어 의견을 구합니다. ​
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 전체느낌,​ 좋은점과 나쁜점을 쓰라 하면 알아서 잘 쓰더라구요. 전체느낌,​ 좋은점과 나쁜점을 쓰라 하면 알아서 잘 쓰더라구요.
 훈련된 아이들에게는 특정 양식 없이 자유기술도 나쁘지 않습니다~ 훈련된 아이들에게는 특정 양식 없이 자유기술도 나쁘지 않습니다~
 +굳이 양식이 필요하면 
 +  * 배운 거 다 써 보기 
 +  * 좋았던 점 
 +  * 싫었던 점 
 +정도만 물어봅니다. ​
 ==== 8 ==== ==== 8 ====
 예전엔 아이들 성적통지표 양식 복사해서 예전엔 아이들 성적통지표 양식 복사해서
줄 50: 줄 57:
 그 아래에 '​학교에서가정으로'​ 칸도 빈칸으로제시하고 ​ 그 아래에 '​학교에서가정으로'​ 칸도 빈칸으로제시하고 ​
 '​우리 부모님한테 가정통신문 좀 써라'​ '​우리 부모님한테 가정통신문 좀 써라'​
-이렇게 하니까 아이들마다 교사를 보는 관점윽 볼 수 있어서 재밌더라구요 ​  +이렇게 하니까 아이들마다 교사를 보는 관점을 볼 수 있어서 재밌더라구요 ​  
   * http://​jangi.net/​RG/​rg4_board/​view.php?​bbs_code=free&​bd_num=1017 ​   * http://​jangi.net/​RG/​rg4_board/​view.php?​bbs_code=free&​bd_num=1017 ​
 (온라인으로 하시려면 '​라이브워크시트'​로 양식 만드시면 되겠네요) (온라인으로 하시려면 '​라이브워크시트'​로 양식 만드시면 되겠네요)
줄 58: 줄 65:
  
  
-===== 10 =====+==== ====
 질문1-1. 올해 4월에 우리가 처음 만났을 때 국어 교과의 평가를 100%로 수행평가로 한다는 것을 알고 어떤 생각이 들었나요?​ * 질문1-1. 올해 4월에 우리가 처음 만났을 때 국어 교과의 평가를 100%로 수행평가로 한다는 것을 알고 어떤 생각이 들었나요?​ *
 (기대했던 점, 걱정했던 점, 궁금했던 점, 불만 등을 자세하게 적어 주세요.) (기대했던 점, 걱정했던 점, 궁금했던 점, 불만 등을 자세하게 적어 주세요.)
줄 85: 줄 92:
 위의 질문들에서 하지 못했던 조언이나,​ 질문을 편하게 해주세요.^^ 위의 질문들에서 하지 못했던 조언이나,​ 질문을 편하게 해주세요.^^
  
-===== 11 =====+==== 10 ====
 {{ :​기타:​구글1.png }} {{ :​기타:​구글1.png }}
 1. 나의 수업 참여도와 태도 점검표 * 매우 그렇다 그렇다 보통이다 그렇지 않다 매우 그렇지 않다 1. 나의 수업 참여도와 태도 점검표 * 매우 그렇다 그렇다 보통이다 그렇지 않다 매우 그렇지 않다
줄 119: 줄 126:
  
 6. 그 밖에 선생님에게 하고 싶은 말을 적어주세요. * 6. 그 밖에 선생님에게 하고 싶은 말을 적어주세요. *
 +
 +===== 11 =====
 +저는 (1)수업평가지에서 공부하기 전과 후의 차이점을 물어봅니다. 이렇게 물어보면 어떤 경우든 전과 후에는 분명 배움의 차이가 있다라고요. (2)평가에 대한 생각을 물어봅니다. 2학기의 평가를 개선하기 위함입니다. (3)도움이 많이된 공부 주제와 힘들고 어려웠던 공부 주제를 물어봅니다. (4)수업 진행 방법, 교사의 태도 등의 장단점을 물어보고 장점은 살리고 단점은 개선하려고 합니다. (5)학생들과 함께 학기말에 수업을 평가해보는 것은 정말 의미 있는 일이라고 생각합니다. 배움의 주체인 아이들의 조언을 듣고 2학기 수업을 개선하려고 노력하는 교사의 모습은 아이들에게 신뢰감을 줄 수 있다고 생각합니다. 의미 있는 수업 평가가 되시길 빕니다.^^ 많이 부족한 수업평가지이지만 이번 학기에 제가 활용한 자료를 공유할게요.