설명방식 [국어교육위키]

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====== 설명 방식(이론) ======

==== 정의 ====
오버워치란 6명이서 한 팀이되어 헙동하여 하는 게임입니다.  이거를 정의로 볼 수 있을까요?
  - 제 생각엔... 오버워치의 본질이 나타나지 않은 것 같습니다. 정의일 수도 있겠지만 좀 부족한 정의로 느껴집니다^^
  - 오버워치란 6명이서 한 팀이 되어 협동하여 하는 온라인 fps 게임이다. 덧붙여 보았습니다~
  - 오버워치란 미국 블리자드사가 개발한 6명이서 한 팀이 되어 협동하여 하는 온라인 fps 게임이다. 덧붙여 보았습니다~ ㅎㅎ
  - '오버워치'란 미국 블리자드사가 2016년에 출시한 6명이서 한 팀이 되어 협동하여 하는 온라인 fps 게임이다. 라고 얹어봅니다 ㅎㅎ
  - 오버워치'란 미국 블리자드사가 2016년에 출시한 6명이서 한 팀이 되어 협동하여 하는 온라인 1인칭 슈팅 게임이다. 라고 하면 될까요?ㅎㅎㅎㅎ
  - 정의인가?라고 물으면 정의는 맞습니다. 그뒤에 학생에게 아래의 <위키페이다> 정의와 위의 정의가 어떤 면에서 같고 다른지 따져보게 하시면 됩니다~
  - 《오버워치》(Overwatch)는 블리자드 엔터테인먼트가 개발 및 배급한 팀 기반의 1인칭 슈팅 게임이다. (출처: https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%98%A4%EB%B2%84%EC%9B%8C%EC%B9%98)
==== 예시 ====

==== 분류 ====
설명방법 질문드립니다. '아이언, 브론즈, 실버, 골드, 플래티넘, 다이아, 마스터, 그랜드 마스터, 챌린저는 모두 롤 티어이다.' 이 문장은 제가 분류의 예시로 만든 문장입니다. 어떤 학생이 롤 티어라는 대상을 쪼개서 나타낸 분석으로도 볼 수 있다고 하는데 분석도 되는 문장인가요?
  - 분석은 구성요소로 알고 있어요~ 시계가 초침, 분침, 시침으로 이루어져 있다 자전거는 바퀴, 체인, 안장, 몸통으로 구성되어 있다. 와 같은 문장이 분석의 예라고 알고 있습니다. 롤 티어는 구성요소가 아니라 하위 종류니까 분류가 맞다고 생각합니다. 
  - 해당사항은 모두 롤 티어의 '종류'입니다.
  - A를 분류한 결과 a,b,c가 나왔을 때 a,b,c는 모두 A라고 부를 수 있습니다. a,b,c는 A의 한 '종류'인거죠. 예) 손목시계, 괘종시계, 탁상시계는 시계이다.(O)
  - B를 분석한 결과 d,e,f가 나왔을 때 d,e,f는 B라고 부를 수 없습니다. d,e,f는 B를 이루고 있는 '부분'이기 때문이죠. 예) 시침, 분침, 초침은 시계이다.(X)
  - 따라서 분류가 맞는거 같아요~ 쓰는 중에 위의 분들이 엄청 좋은 답변을 달아주셨네요
  - 아이가 헷갈린 부분은 이 티어들을 다 합치면 롤 티어가 되자나요? 인 거 같아요 ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ
==== 분석 ====

==== 비교 ====

==== 대조 ====

==== 인과 ====

==== 부연 ====

==== 서사 ====

==== 묘사 ====

==== 과정 ====

==== 지정 ====

==== 물음과 답 ====

====== 설명 방식(수업) ======
  * 배움너머 '고등어를 말하는 몇 가지 방법' 영상 참고
  * 링크: https://home.ebs.co.kr/beyond/replay/22/list?courseId=BP0PHPL0000000085&stepId=01BP0PHPL0000000085
  * 중2 설명문 수업 중인데, 
    * 1. 다른 교과서에서 설명방식(정의, 예시, 비교, 분석 등) 찾기
    * 2. 설명방식을 사용해 '나 사용설명서 만들기'
    * 3. '카드뉴스로 우리 마을 설명하기' - 학년 융합 프로젝트 로 합니다.
  * 크게 2가지 관점에서 접근해보면 어떨까요?
    * 1. 내용전개방식을 찾는 것(글에 한정시킬 것인지, 다른 매체도 포함할 것인지...)
    * 2. 내용전개방식을 적용해서 글(다른 매체)을 써보는 것으로요

편집 요약

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