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면담_수업 [2019/01/08 06:56] 58.235.210.19 [관련 영상] |
면담_수업 [2019/02/21 20:11] 112.185.44.237 [부산 염지혜 선생님 ===ㅈ] |
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+ | ====== 면담 수업 ====== | ||
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+ | | |^ 혼자 말하기 ^ 둘이 말하기 ^ 여럿이 말하기 ^ | ||
+ | ^ 공적 화법 ^ 설득 | 연설 | 면접 | [[토론_수업|토론]], [[토의_수업|토의]], [[협상_교육|협상]] | | ||
+ | ^ ::: ^ 정보전달 | **강연**, 강의 | [[면담_수업|인터뷰]] | 회의 | | ||
+ | ^ 사적 화법 || 독백 | [[대화_교육|대화]], [[면담_수업|면담]], 상담 | 집단 상담 | | ||
+ | |||
+ | ====== 개괄 ====== | ||
+ | * 면담은 주로 일 대 일 상황에서 목적을 가지고 대화하는 것이며, 주된 정보제공자와 주된 청자로 역할이 구분된다는 점에서 같은 일 대 일 상황의 화법인 [[대화]]와 구분된다. | ||
+ | * 면담: 상대방의 문제점을 지적하고 개선하기 위한 면담의 한 종류 | ||
+ | * 면접: 특히 채용을 위한 자리에서 상대방의 업무/학업 적합성이라는 정보를 알아내기 위한 면담의 한 종류 | ||
+ | * 인터뷰: 개인 또는 개인의 업적/성취에 대한 특별한 궁금증을 가지고 정보를 알아내기 위한 면담의 한 종류 | ||
+ | |||
====== 수업 사례 ====== | ====== 수업 사례 ====== | ||
+ | ===== 은징 선생님 ===== | ||
+ | 좋아하는 아이돌(또는 연예인)을 취재하는 학생 기자로 선발되었습니다. 어떻게 해야할까요? 무엇을 준비해야할까요? 이 정도 발문으로 동기유발 한 후에 마블 배우들이 인터뷰한 영상보며 면담이론 적용하면서 공부하는 방식으로 진행했습니다:) | ||
+ | |||
===== 부산 김상용 선생님 ===== | ===== 부산 김상용 선생님 ===== | ||
* 전 동기유발 없이 바로 짝지 인터뷰하기를 할 계획입니다. 교과서를 펴지 않고 그걸 통해서 면담을 하려면 뭐가 필요한지, 어떻게 해야할지 스스로 찾아보게 할 계획이구요. 수행평가로 학교 안에서 면담대상자를 선정해서 질문을 만들고, 약속을 정해 면담한 다음, 인터뷰기사 형식으로 써보는 걸 수행평가로 진행할 계획입니다. | * 전 동기유발 없이 바로 짝지 인터뷰하기를 할 계획입니다. 교과서를 펴지 않고 그걸 통해서 면담을 하려면 뭐가 필요한지, 어떻게 해야할지 스스로 찾아보게 할 계획이구요. 수행평가로 학교 안에서 면담대상자를 선정해서 질문을 만들고, 약속을 정해 면담한 다음, 인터뷰기사 형식으로 써보는 걸 수행평가로 진행할 계획입니다. | ||
+ | * 얼마전에 진로캠프와 연계해서, 전문직업인 면담하고 인터뷰 기사 쓰기 수행평가한 사진입니다. | ||
+ | {{::myoun.jpeg?nolink&200|}} | ||
+ | * 전 요즘 이론을 먼저 가르치진 않고, 학생들이 직접 탐구부터 하게 하는데요. | ||
+ | -인터뷰를 하려면 뭐 부터 준비해야할지 생각해보고 모둠에서 토의해서 발표하게 했어요. | ||
+ | -그런 다음 뭐부터 해야할지 순서를 정해보게 했구요. | ||
+ | -그 담엔 하정우 인터뷰 기사를 읽게 하고 어떻게 준비했을지 상상해보게 했습니다.(여기까지 1차시) | ||
+ | -그 담엔 진로캠프 직업을 모둠별로 선택하게 하고, (이게 젤 힘들었어요... ㅠㅠ 13반이나 되서 원하지 않는 직업 선택하게 된 아이들의 민원이 ㅜㅜ) | ||
+ | -그 담엔 질문만들기를 하고 (개인별 브레인스토밍→모둠에서 정교화) (여기까지 2~3차시) | ||
+ | -실제 면담 진행(4차시) (미리 학생들 질문을 취합해서 강사님들께 보내드려서 강의 내용 속에 녹아나도록 부탁드렸습니다.) | ||
+ | -인터뷰 기사쓰기(5차시) | ||
+ | -상호평가(모둠간 & 모둠내) (6차시) | ||
+ | -전문가(교사)평가(7차시) | ||
+ | * 성적에 초민감한 학교라, 인터뷰 기사쓰기를 1차시만에 해서 질은 좋지 않았지만, 짧은 시간에 한 것 치곤 꽤나 괜찮았습니다. ^^ | ||
+ | * 한 학급에 32명이라 8모둠이나 되서 평가에 2차시가 소요되었는데, 학생수가 적다면 1차시만에 가능할 듯 합니다. | ||
+ | ===== 부산 염지혜 선생님 ===== | ||
+ | * 모둠별로 지역의 여러 직종을 나눠서 면담 약속을 한다. | ||
+ | * 면담자와 만나서 면담을 하고 인증샷을 찍는다: 면담 내용은 직업에 관한 여러가지 정보들. | ||
+ | * 면담기사가 담긴 모둠별 신문을 만들고 발표한다: 이때, 인터뷰 내용은 발표하지 않고 뒷이야기만 발표한다(몇 군데서 거절 당했다, 면담자가 아이스크림을 사 줬다, 우리 모둠의 누가 지각을 했다, 사진을 찍었는데 날렸다 등등) | ||
+ | * 모둠별 신문은 벽에 걸고 갤러리워크로 감상한다. | ||
+ | * 공인중개사, 한의사, 경찰, 복지사, 성형외과 실장님, 바리스타, 번역가, 소방관 등등 의외로 지역 전문가들을 잘 섭외하더라구요. | ||
+ | {{::myoun2.jpg?nolink&200|}} | ||
====== 참고 자료 ====== | ====== 참고 자료 ====== | ||
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* 아니면 실제 면담이 아니더라도, "학습한 내용"이나 "홍보할 내용"등을 **가상인터뷰** 방식으로 풀어내게 해도 좋다. [[http://www.cine21.com/db/mag/news_section/?section=001003001|참고하기]] | * 아니면 실제 면담이 아니더라도, "학습한 내용"이나 "홍보할 내용"등을 **가상인터뷰** 방식으로 풀어내게 해도 좋다. [[http://www.cine21.com/db/mag/news_section/?section=001003001|참고하기]] | ||
+ | * 사람인이나 리크루트 같은 취업 사이트에 가면 실제 직무인터뷰들이 잘 돼있던데 참고자료로 연관지어 보셔도 좋을거같네요 |