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대화_교육 [2019/01/11 15:23] 112.185.44.237 |
대화_교육 [2020/11/03 19:30] (현재) 164.125.143.116 |
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- | ====== 대화 교육 ====== | + | ===== 대화 교육 ===== |
- | | |^ 혼자 말하기 ^ 둘이 말하기 ^ 여럿이 말하기 ^ | + | | |^ 혼자 말하기 ^ 둘이 말하기 ^ 여럿이 말하기 ^ |
^ 공적 화법 ^ 설득 | 연설 | 면접 | [[토론_수업|토론]], [[토의_수업|토의]], [[협상_교육|협상]] | | ^ 공적 화법 ^ 설득 | 연설 | 면접 | [[토론_수업|토론]], [[토의_수업|토의]], [[협상_교육|협상]] | | ||
- | ^ ::: ^ 정보전달 | **강연**, 강의 | [[면담_수업|인터뷰]] | 회의 | | + | ^ ::: ^ 정보전달 | [[강연_수업|강연]], 강의 | [[면담_수업|인터뷰]] | 회의 | |
- | ^ 사적 화법 || 독백 | [[대화_교육|대화]], [[면담_수업|면담]], 상담 | 집단 상담 | | + | ^ 사적 화법 || 독백 | **[[대화_교육|대화]]**, [[면담_수업|면담]], 상담 | 집단 상담 | |
- | ====== 개괄 ====== | + | ===== 개괄 ===== |
* 대화는 두 사람 이상의 참여자가 특별한 절차 없이 발화 순서를 교대하는 화법이다. | * 대화는 두 사람 이상의 참여자가 특별한 절차 없이 발화 순서를 교대하는 화법이다. | ||
* 대화에는 사실 지향적 대화와 관계 지향적 대화가 있다. | * 대화에는 사실 지향적 대화와 관계 지향적 대화가 있다. | ||
- | * 사실 지향적 대화의 예는 다음과 같다. | + | * 사실 지향적 대화의 예는 다음과 같다. |
여: 나 아까 신도림역에서 영숙이 만났어. | 여: 나 아까 신도림역에서 영숙이 만났어. | ||
줄 16: | 줄 16: | ||
남: 만나서 뭐했는데? | 남: 만나서 뭐했는데? | ||
- | * 관계 지향적 대화의 예는 다음과 같다. | + | * 관계 지향적 대화의 예는 다음과 같다. |
여: 나 아까 신도림역에서 영숙이 만났어. | 여: 나 아까 신도림역에서 영숙이 만났어. | ||
남: 신도림역에서 영숙이 만났어? | 남: 신도림역에서 영숙이 만났어? | ||
여: 응 완전 신기하지? | 여: 응 완전 신기하지? | ||
- | 남: 완전 신기하네. | + | 남: 완전 신기하네. |
- | {{::화법:여자와_대화하는_방법.mp4|}} | + | {{ ::화법:여자와_대화하는_방법.mp4 |사실 지향적 대화와 관계 지향적 대화 비교 영상}} |
- | | + | ===== 대화 교육 내용 수립을 위하여 ===== |
- | ====== 대화 교육 내용 수립을 위하여 ====== | + | |
===== 교육과정 ===== | ===== 교육과정 ===== | ||
* 대화는 말하기와 듣기로 이루어진다. | * 대화는 말하기와 듣기로 이루어진다. | ||
줄 36: | 줄 35: | ||
| ::: | 안 듣기 | 비공감적 듣기 | 잘 듣기=공감적 듣기 | | | ::: | 안 듣기 | 비공감적 듣기 | 잘 듣기=공감적 듣기 | | ||
| 관점2 ^ 안 듣기 |^ 듣기(=공감적 듣기) | | | 관점2 ^ 안 듣기 |^ 듣기(=공감적 듣기) | | ||
+ | |||
* 관점1에 따르면 마치 '비공감적 듣기'도 '듣기'의 일종으로 보인다. | * 관점1에 따르면 마치 '비공감적 듣기'도 '듣기'의 일종으로 보인다. | ||
* 관점2를 취해야만이 '비공감적 듣기'라는 그릇된 행동이 사라진다. '비공감적 듣기'는 대화 참여자의 마음을 허전하게 하고 서운하게 하고 때로는 상처를 주고 대화가 끝난 뒤에 허무함을 준다. | * 관점2를 취해야만이 '비공감적 듣기'라는 그릇된 행동이 사라진다. '비공감적 듣기'는 대화 참여자의 마음을 허전하게 하고 서운하게 하고 때로는 상처를 주고 대화가 끝난 뒤에 허무함을 준다. | ||
줄 51: | 줄 51: | ||
==== 사실 지향적 대화 ==== | ==== 사실 지향적 대화 ==== | ||
- | | || 외면 | 내면 | | + | | |^ 외면 ^ 내면 ^ |
- | | 화자 | 자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | | + | | 화자 | ⓐ자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | |
| 청자 | 화자의 말이 끝날 때까지 듣고 있다. | 침묵 | 듣기 | | | 청자 | 화자의 말이 끝날 때까지 듣고 있다. | 침묵 | 듣기 | | ||
- | | 청자 | 자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | | + | | 청자 | ⓐ자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | |
| 반복한다 |||| | | 반복한다 |||| | ||
- | |||
==== 관계 지향적 대화 ==== | ==== 관계 지향적 대화 ==== | ||
- | | || 외면 | 내면 | | + | | |^ 외면 ^ 내면 ^ |
| 화자 | ⓐ자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | | | 화자 | ⓐ자기 생각으로 화제를 주도한다. | 말하기 | 말하기 | | ||
| 청자 | ⓑ화자에게 듣기(공감적 듣기)를 수행한다. | 말하기 | 듣기 | | | 청자 | ⓑ화자에게 듣기(공감적 듣기)를 수행한다. | 말하기 | 듣기 | |