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훈민정음 [2021/10/19 23:47]
164.125.221.143 [영상 자료]
훈민정음 [2022/02/07 22:41] (현재)
164.125.221.143 [훈민정음 창제 원리 수업]
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 ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ====== ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ======
   * [[국어사_수업]]도 보시오.   * [[국어사_수업]]도 보시오.
 +
 +===== 공개 수업 아이디어 =====
 +선생님 제가 이번에 학부모 공개수업을 처음하게 되었는데요 대면수업인데 코로나라 모둠수업이 불가한 와중에 학생활동 위주의 수업을 하라고 하십니다 ㅠㅠ 단원은 한글의 창제 원리와 우수성인데요... 조언을 얻을 수 있을까요?​
 +
 +모둠이 되면.. 28자의 자음자 모음자 발음법 시범 쭉 강의하고 따라하게 한 다음 어제서문 6개로 쪼개서 모둠별로 1줄씩 읽는 방법 의논한 다음 어재서문 띄워놓고 1모둠부터 대표가 나와서 어제 서문을 크게 읽고 마지막모둠까지 들어본 다음 유튜브에서 어제서문 읽는 영상 틀어서 비교해보기..
 +
 +이정도면 1차시는 될 듯해요
 +
 +아니면 몇번째 차시를 공개할지 모르지만..
 +첫 차시를 공개한다면..
 +
 +한글,​가나,​한자,​알파벳 등의 문자 이름과 한국어,​일본어,​중국어,​영어 등의 언어 명칭이 다름을 설명해주고
 +
 +1. '​한글'​을 대신할 나만의 문자를 만들고,
 +2. 그걸로 짧은 글을 쓰고
 +3. 그 문자를 해설하는 설명문을 짧게 지어라. ​
 +4. 나만의 문자에 이름을 지어라.
 +
 +하고 발표시켜도 되고요. 문자 설명 보고 다른 친구가 쓴 문장 맞추기 등등. 게임을 해도 되고요.
 +수업 정리단계에서
 +
 +위의 1이 세종이 한 일이다. 2가 용비어천가와 석보상절이다. 3이 해례본이다. 4가 바로 훈민정음이다.
 +
 +다음 시간에 제대로 배워보자..로 마무리하시면..
 +
 +===== 한글 정보화 =====
 +한글이
 +1. 모아쓰기 때문에 정보를 빠르게 검색할 수 있다는 것과
 +2. 글자와 소리가 일치하는 특성 때문에 음성 인식 기술 활용 기기에 유용하다는 것의 사례가 어떤 게 있을까요? ​
 +무심코 그렇지~ 하고 읽다가, 막상 수업 때 설명하려고 하니 구체적인 이유와 사례가 잘 떠오르지 않아서 여쭤 봅니다!
 +
 +사실대로 말하면 1,2 모두 딱히 근거가 있는 이야기는 아닙니다. 특히 한글 검색 문제는 장점이 아니라 오랫동안 골칫거리였고요. 저 글에서 말하는 '​검색'​이 혹시 음절단위로 모아쓰면 글자수가 작아서 눈으르호 훑어서 검색할 때 한 화면에 많은 글자를 볼 수 있다는 뜻은 아닌지 궁금하네요.
 +
 +2는 발음보다도 데이터 확보가 문제라서..장점이 있어도 장점이 아니죠. 장점을 살리고 있지를 못하니.. 그 사이에 글자와 소리가 일치하지 않는 언어들에서 대규모 데이터를 바탕으로 성능좋은 인식 기술을 이미 발전시켰고요..
 +
 +특히 음성인식은 음절단위로 알아만 들으면 되는 문제가 아니라서요 ㅎㅎㅎ
 +1자 1음 부분도 저는 아이들에게 좀 다르게 가르칩니다.
 +
 +신난다 의 신은 '​신'​인데
 +신라 의 신은 '​실'​이고
 +
 +고막 의 막은 '​막'​인데
 +막일 의 막은 '​망'​이죠.
 +
 +예절의 ㅖ 는 '​예'​인데
 +계절의 ㅖ 는 '​ㅔ'​이고
 +
 +녀석의 ㅕ는 '​ㅕ'​인데
 +가져의 ㅕ는 '​ㅓ'​입니다.
 +
 +이렇게 주고 한글 찬양글을 객관적으로 보도록 가르치지요
 +자판 이야기도 두벌식 에서 무리하게 '​미국 자판'​에 맞춰 배열했기 때문에 결과적으로 좌우 궁합이 맞아진 거지 (컴퓨터를 염두에 두고 만든 것처럼..)이라는 말이 얼마나 황당한 건지 알아야해요 ㄷㄷ 세벌식으로 자판 배열했으면 훨씬 더 빨라졌을 거란 이야기는 빠져있는거고요.. 두벌식은 자음모음을 번갈아가며 치니까 좋다고 했지만 cvccvc 음절이 이어진 경우(ㅇ ㅡ ㅁ ㅈ ㅓ ㄹ , ㄱ ㅕ ㅇ ㅇ ㅜ) 어차피 자음키를 연속 두번 눌러야하고요..
 +그렇게 따지면 세벌식은 초정중성종성이 키보드에 따로 있어서 훨씬 편리하죠. 창제원리에도 맞고여ㅎㅎ
  
 ===== 영상 자료 ===== ===== 영상 자료 =====
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   * 유튜버 향문천님의 영상을 아이들과 함께 보시는 것을 추천합니다. 몇몇 영상을 보여주니,​ 무척 신기해했습니다. https://​www.youtube.com/​c/​lingfount   * 유튜버 향문천님의 영상을 아이들과 함께 보시는 것을 추천합니다. 몇몇 영상을 보여주니,​ 무척 신기해했습니다. https://​www.youtube.com/​c/​lingfount
   * [[https://​www.aladin.co.kr/​shop/​wproduct.aspx?​ItemId=13302681|한글의 탄생]]이라는 책도 추천드립니다. 회화전공자였으나 한글의 매력에 빠져 다시 공부하신 저자의 관점에서 한글을 분석한 점이 흥미롭습니다.   * [[https://​www.aladin.co.kr/​shop/​wproduct.aspx?​ItemId=13302681|한글의 탄생]]이라는 책도 추천드립니다. 회화전공자였으나 한글의 매력에 빠져 다시 공부하신 저자의 관점에서 한글을 분석한 점이 흥미롭습니다.
 +  *  수업시간에 한글의 우수성 ​ 아래 영상 보여줬더니 이해를 쉽게 하더라구요 https://​www.youtube.com/​watch?​v=ouQXU-jNbHo
  
 ===== 사례1 ===== ===== 사례1 =====