차이

문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.

차이 보기로 링크

양쪽 이전 판 이전 판
다음 판
이전 판
마지막 판 양쪽 다음 판
훈민정음 [2021/10/19 23:47]
164.125.221.143 [영상 자료]
훈민정음 [2022/02/07 22:33]
164.125.221.143 [훈민정음 창제 원리 수업]
줄 1: 줄 1:
 ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ====== ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ======
   * [[국어사_수업]]도 보시오.   * [[국어사_수업]]도 보시오.
 +
 +===== 한글 정보화 =====
 +한글이
 +1. 모아쓰기 때문에 정보를 빠르게 검색할 수 있다는 것과
 +2. 글자와 소리가 일치하는 특성 때문에 음성 인식 기술 활용 기기에 유용하다는 것의 사례가 어떤 게 있을까요? ​
 +무심코 그렇지~ 하고 읽다가, 막상 수업 때 설명하려고 하니 구체적인 이유와 사례가 잘 떠오르지 않아서 여쭤 봅니다!
 +
 +사실대로 말하면 1,2 모두 딱히 근거가 있는 이야기는 아닙니다. 특히 한글 검색 문제는 장점이 아니라 오랫동안 골칫거리였고요. 저 글에서 말하는 '​검색'​이 혹시 음절단위로 모아쓰면 글자수가 작아서 눈으르호 훑어서 검색할 때 한 화면에 많은 글자를 볼 수 있다는 뜻은 아닌지 궁금하네요.
 +
 +2는 발음보다도 데이터 확보가 문제라서..장점이 있어도 장점이 아니죠. 장점을 살리고 있지를 못하니.. 그 사이에 글자와 소리가 일치하지 않는 언어들에서 대규모 데이터를 바탕으로 성능좋은 인식 기술을 이미 발전시켰고요..
 +
 +특히 음성인식은 음절단위로 알아만 들으면 되는 문제가 아니라서요 ㅎㅎㅎ
 +1자 1음 부분도 저는 아이들에게 좀 다르게 가르칩니다.
 +
 +신난다 의 신은 '​신'​인데
 +신라 의 신은 '​실'​이고
 +
 +고막 의 막은 '​막'​인데
 +막일 의 막은 '​망'​이죠.
 +
 +예절의 ㅖ 는 '​예'​인데
 +계절의 ㅖ 는 '​ㅔ'​이고
 +
 +녀석의 ㅕ는 '​ㅕ'​인데
 +가져의 ㅕ는 '​ㅓ'​입니다.
 +
 +이렇게 주고 한글 찬양글을 객관적으로 보도록 가르치지요
 +자판 이야기도 두벌식 에서 무리하게 '​미국 자판'​에 맞춰 배열했기 때문에 결과적으로 좌우 궁합이 맞아진 거지 (컴퓨터를 염두에 두고 만든 것처럼..)이라는 말이 얼마나 황당한 건지 알아야해요 ㄷㄷ 세벌식으로 자판 배열했으면 훨씬 더 빨라졌을 거란 이야기는 빠져있는거고요.. 두벌식은 자음모음을 번갈아가며 치니까 좋다고 했지만 cvccvc 음절이 이어진 경우(ㅇ ㅡ ㅁ ㅈ ㅓ ㄹ , ㄱ ㅕ ㅇ ㅇ ㅜ) 어차피 자음키를 연속 두번 눌러야하고요..
 +그렇게 따지면 세벌식은 초정중성종성이 키보드에 따로 있어서 훨씬 편리하죠. 창제원리에도 맞고여ㅎㅎ
  
 ===== 영상 자료 ===== ===== 영상 자료 =====
줄 9: 줄 38:
   * 유튜버 향문천님의 영상을 아이들과 함께 보시는 것을 추천합니다. 몇몇 영상을 보여주니,​ 무척 신기해했습니다. https://​www.youtube.com/​c/​lingfount   * 유튜버 향문천님의 영상을 아이들과 함께 보시는 것을 추천합니다. 몇몇 영상을 보여주니,​ 무척 신기해했습니다. https://​www.youtube.com/​c/​lingfount
   * [[https://​www.aladin.co.kr/​shop/​wproduct.aspx?​ItemId=13302681|한글의 탄생]]이라는 책도 추천드립니다. 회화전공자였으나 한글의 매력에 빠져 다시 공부하신 저자의 관점에서 한글을 분석한 점이 흥미롭습니다.   * [[https://​www.aladin.co.kr/​shop/​wproduct.aspx?​ItemId=13302681|한글의 탄생]]이라는 책도 추천드립니다. 회화전공자였으나 한글의 매력에 빠져 다시 공부하신 저자의 관점에서 한글을 분석한 점이 흥미롭습니다.
 +  *  수업시간에 한글의 우수성 ​ 아래 영상 보여줬더니 이해를 쉽게 하더라구요 https://​www.youtube.com/​watch?​v=ouQXU-jNbHo
  
 ===== 사례1 ===== ===== 사례1 =====