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훈민정음 [2022/02/07 22:33]
164.125.221.143 [훈민정음 창제 원리 수업] 		훈민정음 [2022/02/07 22:41] (현재)
164.125.221.143 [훈민정음 창제 원리 수업]
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 ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ====== ====== 훈민정음 창제 원리 수업 ======
   * [[국어사_수업]]도 보시오.   * [[국어사_수업]]도 보시오.
 +
 +===== 공개 수업 아이디어 =====
 +선생님 제가 이번에 학부모 공개수업을 처음하게 되었는데요 대면수업인데 코로나라 모둠수업이 불가한 와중에 학생활동 위주의 수업을 하라고 하십니다 ㅠㅠ 단원은 한글의 창제 원리와 우수성인데요... 조언을 얻을 수 있을까요?​
 +
 +모둠이 되면.. 28자의 자음자 모음자 발음법 시범 쭉 강의하고 따라하게 한 다음 어제서문 6개로 쪼개서 모둠별로 1줄씩 읽는 방법 의논한 다음 어재서문 띄워놓고 1모둠부터 대표가 나와서 어제 서문을 크게 읽고 마지막모둠까지 들어본 다음 유튜브에서 어제서문 읽는 영상 틀어서 비교해보기..
 +
 +이정도면 1차시는 될 듯해요
 +
 +아니면 몇번째 차시를 공개할지 모르지만..
 +첫 차시를 공개한다면..
 +
 +한글,​가나,​한자,​알파벳 등의 문자 이름과 한국어,​일본어,​중국어,​영어 등의 언어 명칭이 다름을 설명해주고
 +
 +1. '​한글'​을 대신할 나만의 문자를 만들고,
 +2. 그걸로 짧은 글을 쓰고
 +3. 그 문자를 해설하는 설명문을 짧게 지어라. ​
 +4. 나만의 문자에 이름을 지어라.
 +
 +하고 발표시켜도 되고요. 문자 설명 보고 다른 친구가 쓴 문장 맞추기 등등. 게임을 해도 되고요.
 +수업 정리단계에서
 +
 +위의 1이 세종이 한 일이다. 2가 용비어천가와 석보상절이다. 3이 해례본이다. 4가 바로 훈민정음이다.
 +
 +다음 시간에 제대로 배워보자..로 마무리하시면..
  
 ===== 한글 정보화 ===== ===== 한글 정보화 =====