차이

문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.

차이 보기로 링크

다음 판
이전 판
학생활동공유 [2022/02/07 15:08]
164.125.221.143 만듦
학생활동공유 [2022/02/07 22:48] (현재)
164.125.221.143 [구글사이트]
줄 6: 줄 6:
   * 4반 https://​read.bookcreator.com/​OXkURPSC3wYqtn6TFBthhIRZlMv1/​IQ80T8ycRSqZWBehxYI6Iw   * 4반 https://​read.bookcreator.com/​OXkURPSC3wYqtn6TFBthhIRZlMv1/​IQ80T8ycRSqZWBehxYI6Iw
  
 +중2 국어와 과학 융합 수업으로 진행한 기후 위기 프로젝트 결과물입니다. 북크리에이터로 만들었습니다. ​
  
 +  * 초록이 그리운 지구
 +  * https://​read.bookcreator.com/​VfLxigtNRaQnSPd6qa3dwXwQhyi2/​HMh5MLIMSQyekzNQI9VEhg
 +  * 바다의 흰머리
 +  * https://​read.bookcreator.com/​9v8KKcklnNg4jcTvzefWY4vwOpF3/​kk2mrw6MTLqAPMqVkdM_Gg
 +  * 빈 병 재활용할까 재사용할까
 +  * https://​read.bookcreator.com/​eG6neXJYDLbKp4Iwc0NlAzZmzYL2/​3ZqUt1r_SlinWZZiP4ZQmw
 +  * 생태계 최상층에서 추락하기
 +  * https://​read.bookcreator.com/​NszDhvhVl2bYUrJl9HY7bQQkJY33/​MfhpDkJ9TSGNBEDjDHcKDw
 +  * 우리는 플라스틱 행성에 산다
 +  * https://​read.bookcreator.com/​o20dtmOuibcTXvoLVI
 +
 +===== TED =====
 +https://​blog.naver.com/​sarambon/​222535973399
 +
 +오늘 수업 시간에 환경 관련 일을 하시는 분들을 모시고 학생들과 이야기를 나누었습니다. 한 모둠(3~4명) 당 한 분씩 한 반에 6분이 오셔서 학생들이 만든 책 차례와 도전30(30일간 지키는 개인 미션)과 관련된 정책 내용을 봐 주셨어요. 이후에 학생들은 설명 방법을 활용하여 책을 쓰고, 자신이 지켰던 미션과 제안했던 정책과 그 후의 이야기를 관악TED로 풀게 됩니다. 저 혼자 수업 시간에 했다면 한 명씩 꼼꼼하게 봐 주지 못했을 텐데 3~4명 봐주시는 거여서 깊이 있는 밀착 마크(?​)가 가능했네요.  ​
 +
 +===== 구글사이트 =====
 +교지 업무는 그만~~
 +
 +온라인 전시~
 +https://​blog.naver.com/​hssoccerking/​222534776560
 + ​서울중앙중 이한솔샘 블로그