차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
양쪽 이전 판 이전 판 다음 판 | 이전 판 다음 판 양쪽 다음 판 | ||
추천_도서 [2021/02/20 03:18] 58.235.210.19 [고3 독서 수업] |
추천_도서 [2021/10/20 00:14] 164.125.221.143 [시집] |
||
---|---|---|---|
줄 2: | 줄 2: | ||
* [[만화 추천]] | * [[만화 추천]] | ||
- | * [[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx?TabId=7751&Control=View&md=18065&bno=864711|물꼬방2020버전(가서 보기)]], [[http://koredu.new21.net/w_date/2020%20%EB%AC%BC%EA%BC%AC%EB%B0%A9%20%EC%B6%94%EC%B2%9C%20%EB%8F%84%EC%84%9C%20%EB%AA%A9%EB%A1%9D.xlsx|물꼬방추천도서2020버전(파일만 받기)]], [[http://koredu.new21.net/w_date/2020%20%EB%AC%BC%EA%BC%AC%EB%B0%A9%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%20%EB%8F%84%EC%84%9C%20%EB%AA%A9%EB%A1%9D.xlsx|물꼬방진로독서2020버전(파일만 받기)]] | + | * [[https://drive.google.com/folderview?id=1MSjfMNL53-hR8ClyW0E8Zpi8rtZAk0fy|물꼬방 2021목록]] [[http://blog.naver.com/frindle02/222261827667|물꼬방2021(가서 보기)]][[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx?TabId=7751&Control=View&md=18065&bno=864711|물꼬방2020버전(가서 보기)]], [[http://koredu.new21.net/w_date/2020%20%EB%AC%BC%EA%BC%AC%EB%B0%A9%20%EC%B6%94%EC%B2%9C%20%EB%8F%84%EC%84%9C%20%EB%AA%A9%EB%A1%9D.xlsx|물꼬방추천도서2020버전(파일만 받기)]], [[http://koredu.new21.net/w_date/2020%20%EB%AC%BC%EA%BC%AC%EB%B0%A9%20%EC%A7%84%EB%A1%9C%20%EB%8F%84%EC%84%9C%20%EB%AA%A9%EB%A1%9D.xlsx|물꼬방진로독서2020버전(파일만 받기)]] |
* {{:2018_mulggo.xlsx|물꼬방 2018 버전}} {{:읽기:2019_물꼬방_추천_도서_목록.xlsx|물꼬방 2019 버전}} {{:읽기:2019_물꼬방_진로_도서_목록.xlsx|물꼬방 2019 진로독서 버전}} | * {{:2018_mulggo.xlsx|물꼬방 2018 버전}} {{:읽기:2019_물꼬방_추천_도서_목록.xlsx|물꼬방 2019 버전}} {{:읽기:2019_물꼬방_진로_도서_목록.xlsx|물꼬방 2019 진로독서 버전}} | ||
* 물꼬방 목록 사용법 [[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx?TabId=7751&Control=View&md=18065&bno=863368|링크 클릭. 전국국어교사모임 아이디 필요]] | * 물꼬방 목록 사용법 [[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx?TabId=7751&Control=View&md=18065&bno=863368|링크 클릭. 전국국어교사모임 아이디 필요]] | ||
줄 12: | 줄 12: | ||
* [[http://koredu.new21.net/w/doku.php/영화_추천#소설_원작_영화|소설을 원작으로 한 영화의 원작 목록]] | * [[http://koredu.new21.net/w/doku.php/영화_추천#소설_원작_영화|소설을 원작으로 한 영화의 원작 목록]] | ||
+ | ===== 성 관련 ===== | ||
+ | 성장과정에서 생기는 성문제로 힘들어하는 중학교 학생에게 도움이 되는 책이 있을까요? | ||
+ | |||
+ | * 박경희, <버진신드롬> | ||
+ | |||
+ | ===== 외로운 아이 ===== | ||
+ | * 학교에 조금 외로운 아이가 있는데 히가시노게이고 나야잡화점의 기억을 추천해줬더니 엄청 잘 읽었다며 다른 책 추천도 원하더라구요~ | ||
+ | * 달러구트 꿈백화점 | ||
+ | * "하루 100엔 보관가게" | ||
===== 고3 독서 수업 ===== | ===== 고3 독서 수업 ===== | ||
새학기에 고3 아이들과 단편 소설을 읽고, 수행평가를 진행해보려고 하는데, 작품 추천을 부탁드립니다~~ 아이들이 생각을 좀 해볼 수 있는 주제면 더 좋겠는데, 저도 찾아보고는 있는데, 쉽지 않네요~~^^ | 새학기에 고3 아이들과 단편 소설을 읽고, 수행평가를 진행해보려고 하는데, 작품 추천을 부탁드립니다~~ 아이들이 생각을 좀 해볼 수 있는 주제면 더 좋겠는데, 저도 찾아보고는 있는데, 쉽지 않네요~~^^ | ||
* 제가 수업해봤을 때 좋았던 것은 김소진 자전거도둑, 코(아쿠타카와 류노스케), 전상국 동행, 너와 나만의 시간이었어요~ | * 제가 수업해봤을 때 좋았던 것은 김소진 자전거도둑, 코(아쿠타카와 류노스케), 전상국 동행, 너와 나만의 시간이었어요~ | ||
- | * 노동을 주제로 엮은 <땀 흘리는 소설> 활동지: | + | * 노동을 주제로 엮은 <땀 흘리는 소설> [[http://koredu.new21.net/w_date/%EB%95%80%ED%9D%98%EB%A6%AC%EB%8A%94%20%EC%86%8C%EC%84%A4%20%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%A7%80%20%EB%AA%A8%EC%9D%8C-1.hwp|활동지]] |
- | * 사랑을 주제로 엮은 <가슴 뛰는 소설> 활동지: | + | * 사랑을 주제로 엮은 <가슴 뛰는 소설> [[http://koredu.new21.net/w_date/%EA%B0%80%EC%8A%B4%EB%9B%B0%EB%8A%94%EC%86%8C%EC%84%A4%20%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%A7%80%20%EB%AA%A8%EC%9D%8C-1.hwp|활동지]] |
* 고등 국어 교과서 작품과 교과서 밖 작품을 주제별로 엮은 <아홉가지 주제로 엮은 고등학교 소설읽기> 이 세 권 안에 실린 단편 소설 중에서 마음에 드는 작품을 찾는 건 어떤가요? | * 고등 국어 교과서 작품과 교과서 밖 작품을 주제별로 엮은 <아홉가지 주제로 엮은 고등학교 소설읽기> 이 세 권 안에 실린 단편 소설 중에서 마음에 드는 작품을 찾는 건 어떤가요? | ||
===== 우리 반 산만이에게 ===== | ===== 우리 반 산만이에게 ===== | ||
줄 46: | 줄 55: | ||
===== 시집 ===== | ===== 시집 ===== | ||
+ | * 추천 | ||
+ | * ․ 딸아, 외로울 때는 시를 읽으렴 1, 2 / 신현림 엮음 / 걷는나무 | ||
+ | * ․ 나는 지금 꽃이다 / 이장근 / 푸른책들 | ||
+ | * ․ 문득 사람이 그리운 날엔 시를 읽는다 / 박광수 엮음 / 걷는나무 | ||
+ | * ․ 눈만 봐도 다 알아 / 박찬세 / 창비교육 | ||
+ | * ․ 난 학교 밖 아이 / 김애란 / 창비교육 | ||
+ | * ․ 꽃을 보듯 너를 본다 / 나태주 / 지혜 | ||
+ | * 너에게도 안녕이/나태주 | ||
+ | * ․ 난 빨강 / 박성우 / 창비 | ||
+ | * ․ 詩누이 / 싱고 / 창비 | ||
* 「난 빨강」, 「눈만 봐도 다 알아」 2권 강추하고... | * 「난 빨강」, 「눈만 봐도 다 알아」 2권 강추하고... | ||
+ | * 난 빨강(박성우 창비) 지금 나는 꽃이다(이장근 푸른책들) | ||
* 남학생들이라면 상황에 따라 하상욱의 「서울시1,2」, 최대호의 「읽어보시집」 등도 도입용으로 추천합니다. | * 남학생들이라면 상황에 따라 하상욱의 「서울시1,2」, 최대호의 「읽어보시집」 등도 도입용으로 추천합니다. | ||
* 더불어 또래의 학생들이 쓴 문집 형태의 시집은 무조건 추천입니다. | * 더불어 또래의 학생들이 쓴 문집 형태의 시집은 무조건 추천입니다. | ||
줄 58: | 줄 78: | ||
* 나태주, 고정희, 함민복, 양성우, 손택수, 김선우, 박두순, 조재도 등의 시인들을 추가하고 싶네요. | * 나태주, 고정희, 함민복, 양성우, 손택수, 김선우, 박두순, 조재도 등의 시인들을 추가하고 싶네요. | ||
* 박찬세 시집 『눈만 봐도 다 알아』 : 네이버 블로그 - https://m.blog.naver.com/changbi_book/221298558876 | * 박찬세 시집 『눈만 봐도 다 알아』 : 네이버 블로그 - https://m.blog.naver.com/changbi_book/221298558876 | ||
- | + | * 개별작품 : 미지수/이장근, 사춘기 신화/이장근, 내 마음에 선인장이 자란다/이장근, 준비물1/박찬세, 다짐/박찬세, 내 편/박찬세, 봄날/이문재, 사랑의 물리학/김인육, 슬픈 시점/이장근, 실패의 의미/로버트 슐러, 어떤 이력서/에이브러햄 링컨, 진정한 성공/랄프 왈도 애머슨, 세상에서 가장 힘센 말/김애란, 유일한 증거/김애란, 내가 라면을 먹는 이유/김애란, 괜스레/김애란, 행복/나태주, 심부름/박성우, 용서를 받다/박성우, 우정/박성우, 못된 아들/박성우, 아버지의 마음/김현승, 엄마가 휴가를 나온다면/정채봉, 마음껏 울어라/메리 캐서린 디바인, 베개/박소란, 어제/류경무, 이 또한 지나가리/랜터 윌슨 스미스, 어느 아이의 일기/김상미, 경험/알리기에리 단테, 돌멩이/오은, 기도/라빈드라나트 타고르 | |
- | ===== 고1 ===== | + | {{ :시:시집_1_.jpg |}} |
+ | {{ :시:시집_2_.jpg |}} | ||
+ | ===== 고1(토론) ===== | ||
고1학생이 읽을 정도의 수준에서 다양한 관점이 나올 수 있는..적어도 찬반이나 두세가지 관점이 나올 수 있는 현대소설 작품 | 고1학생이 읽을 정도의 수준에서 다양한 관점이 나올 수 있는..적어도 찬반이나 두세가지 관점이 나올 수 있는 현대소설 작품 | ||
*윤흥길의 아홉 켤레의 구두로 남은 사나이. 그리고 | *윤흥길의 아홉 켤레의 구두로 남은 사나이. 그리고 | ||
줄 67: | 줄 89: | ||
*이청준의 소문의 벽 | *이청준의 소문의 벽 | ||
*이태준의 작품들도요. 패강랭, 복덕방, 돌다리ᆢ | *이태준의 작품들도요. 패강랭, 복덕방, 돌다리ᆢ | ||
+ | * 난 아프지 않아도 괜찮았어요~~ | ||
+ | * 아이들이 어떻게 읽을지는 모르겠으나 최근 낙태죄 위헌 판결을 소재로 한 단편소설입니다 2020 젊은작가상 수상집 ㅡ 이현석. 다른 세계에서도 | ||
+ | * 최은영. 씬짜오 씬짜오 이 작품도 우리나라가 전쟁 피해국이라고만 생각하고 있던 지점을 주제로 해서 이야기 나누기 좋았습니다~! 노재팬 운동이 한참 활발할 때 읽어서 그런지 토론이 활발하게 일어났습니다 | ||
+ | * 이문열. 우리들의 일그러진 영웅 | ||
+ | * 김초엽 작가의 단편집도 생각거리가 많고 흥미로웠어요 | ||
+ | ===== 고1에서 사회 문화적 가치를 담은 책 ===== | ||
+ | 을 읽고 서평 쓰기를 하려고 합니다. 문학. 비문학 어느 분야든 추천해주시고 싶은 책 있으시면 올려주시면 감사하겠습니다. | ||
+ | * 김소영 작가의 <어린이라는 세계> 추천합니다 | ||
+ | * 선량한 차별주의자도 추천하고 싶어요~ | ||
+ | * '소녀A, 중도 하차합니다'라는 책도 최근 연예인 학폭 사례와 관련해서 쉽게 접근할 수 있는 책인 거 같아요. | ||
===== 남중2학생 ===== | ===== 남중2학생 ===== | ||
혹시 남중2학년 대상으로 한권읽기 추천도서 목록 있을까요? | 혹시 남중2학년 대상으로 한권읽기 추천도서 목록 있을까요? | ||
줄 98: | 줄 129: | ||
* 상류엔 맹금류(황정은): 착한 사람들에게 느끼는 답답함? | * 상류엔 맹금류(황정은): 착한 사람들에게 느끼는 답답함? | ||
+ | ===== 고1 남학생들이 읽기에 좋은 고전(예-죄와벌) ===== | ||
+ | * 일단 카뮈의 페스트 생각하고 있었는데 생각보다 이미 읽은 학생들이 많아서요^^ | ||
+ | * 페스트를 읽은 학생들이라면 <1984><네루다의 우편배달부>도 좋을듯해요 | ||
+ | * 포우, 모파상, 오헨리단편선 그다음 헤르만 헤세, 서머싯몸, 톨스토이 단편, 위대한개츠비, 위대한 유산 등으로 넘어가고 카뮈의 이방인, 나쓰메 소세키, 인간실격도 추천합니다. | ||
+ | * 1984도 많이들 읽더라고요~ | ||
+ | * 저는 데미안이 그렇게 좋더라고요. 고1 남학생들이라면 딱 좋을 것 같아요. | ||
+ | * 고전 결박을 풀다-보시면서 하나 선택해 보시면 어떠실까요? 여러 고전에 대해 짧게 소개된 책이라고 보시면 됩니다^^ | ||
+ | * 아이들이랑 읽은 책 중에서 좋았던 책 몇 권 말씀드릴게요. 아래 책들은 책따세 홈페이지 공식추천도서에서 서평을 읽어보시면 책을 고르시는데 도움이 되실 거에요. | ||
+ | * | ||
+ | * 그 애를 만나다, 유니게 지음, 푸른책들 | ||
+ | * 식스팩, 이재문 지음, 자음과모음 | ||
+ | * 맹탐정 고민 상담소, 이선주 지음, 문학동네 | ||
+ | * 아무도 들어오지 마시오, 최나미 지음,사계절 | ||
+ | * 2미터 그리고 48시간, 유은실 지음, 낮은산 | ||
+ | * 산책을 듣는 시간, 정은 지음, 사계절 | ||
===== 시간관리, 계획세우기, 실천력 관련 ===== | ===== 시간관리, 계획세우기, 실천력 관련 ===== | ||
* 늘 지각하는 여학생이 생활패턴을 바꾸고 싶다며 추천 부탁합니다. | * 늘 지각하는 여학생이 생활패턴을 바꾸고 싶다며 추천 부탁합니다. | ||
줄 195: | 줄 241: | ||
* 열정 페이는 개나 줘, | * 열정 페이는 개나 줘, | ||
* 프린들 주세요 | * 프린들 주세요 | ||
- | |||
- | ==== 손윤경 선생님 ==== | ||
- | * (용기 없는 일주일 / 정은숙 / 창비) | ||
===== 미검증 또는 호불호 ===== | ===== 미검증 또는 호불호 ===== | ||
줄 270: | 줄 313: | ||
* 이러다 지구에 플라스틱만 남겠어 | * 이러다 지구에 플라스틱만 남겠어 | ||
* 지구를 살리는 기발한 물건 10 | * 지구를 살리는 기발한 물건 10 | ||
+ | * 기후변화 시대의 사랑 김기창 저 | ||
+ | * 고릴라는 핸드폰을 미워해 | ||
+ | * 지구를 살리는 기발한 물건 10 | ||
+ | * 여기 클릭하셔서 환경, 생태 목록 책 살펴보세요~ https://www.readread.or.kr/blue-square/notice/?uid=2249&mod=document&pageid=1 | ||
줄 394: | 줄 441: | ||
* 1. 체리새우 2. 세계를건너 너에게갈게 3. 용기없는 일주일 | * 1. 체리새우 2. 세계를건너 너에게갈게 3. 용기없는 일주일 | ||
* '어느 날 내가 죽었습니다' 인기 많고 잘 읽더라구요. '위저드 베이커리'도 재미있게 읽었고, '아몬드'도 반응 괜찮았는데 '우아한 거짓말'은 의외로 내용 이해를 잘 못하고 두꺼워서 좀 읽기 힘들어했었어요. | * '어느 날 내가 죽었습니다' 인기 많고 잘 읽더라구요. '위저드 베이커리'도 재미있게 읽었고, '아몬드'도 반응 괜찮았는데 '우아한 거짓말'은 의외로 내용 이해를 잘 못하고 두꺼워서 좀 읽기 힘들어했었어요. | ||
+ | * 저는 중1학생들 대상으로 '서찰을 전하는 아이'와 '너의 운명은'을 읽었는데 정말 좋았습니다 | ||
+ | * 독해력이 떨어지는 중 1,2 학생들에게 <소설의 첫 만남 시리즈>(창비), <개똥 세 개>, <국어시간에 수필 읽기>, <국어시간에 소설 읽기>, <땀 흘리는 글> | ||
+ | |||
+ | ===== 중2 남자 아이들과 함께 <책으로 세상보기>라는 주제로 ===== | ||
+ | |||
+ | 1학기에 중2 아이들(남녀공학, 학업수준 중)과 <인문 사회> 분야 책을 읽었는데요. 저희 아이들은 중1때 책을 읽었던 경험이 거의 없어서 조금 어려운 책은 못 읽는 아이들(특히 남학생 ㅠㅠ)이 많았어요. 그래도 저의 경험을 알려드리겠습니다. ^^ | ||
+ | |||
+ | * <중학생들이 잘 읽고 쉬운 책> | ||
+ | * 원도, <경찰관속으로>, 이후진프레스 | ||
+ | * 봉달호, <매일 갑니다, 편의점>, 시공사 | ||
+ | * 문지현, <아무것도 하고 싶지 않은 나에게>, 뜨인돌 | ||
+ | * 김청연, <왜요, 그 말이 어때서요?>, 동녘 | ||
+ | * 김예지, <저, 청소일 하는데요?>, 21세기북스 (만화) | ||
+ | * 라미, <나는 죽는 것보다 살찌는 게 더 무서웠다>, 마음의숲 (만화) | ||
+ | * 고토하 도코, <도코짱은 학교를 쉽니다>, 뜨인돌 (만화) | ||
+ | * | ||
+ | * <중간 정도 수준의 중학생들이 읽을 만한 책> | ||
+ | * 장혜영, <어른이 되면>, 시월 | ||
+ | * 윤태호 외 6명, <하고 싶은 일 해, 굶지 않아>, 시사인북 | ||
+ | * 강수돌, <잘 산다는 것>, 너머학교 | ||
+ | * 박용호, <얘들아, 그래도 사랑한다>, 살림Friends | ||
+ | * 천종호, <아니야, 우리가 미안하다>, 우리학교 | ||
+ | * 김이나, <김이나의 작사법>, 문학동네 | ||
+ | * 은유, <알지 못하는 아이의 죽음>, 돌베개 (수준이 좀 높은 편임) | ||
+ | * | ||
+ | * <아이들에게 직접 읽히지는 않았지만 괜찮은 책(중간 정도 수준)> | ||
+ | * 서현숙, <소년을 읽다>, 사계절 | ||
+ | * 오찬호, <곱창 1인분도 배달되는 세상, 모두가 행복할까?>, 나무를심는사람들 | ||
===== 공감하는 방법이나 사과의 방법을 같이 배웠으면 하는데 좋은 바탕글이 없을까요? ===== | ===== 공감하는 방법이나 사과의 방법을 같이 배웠으면 하는데 좋은 바탕글이 없을까요? ===== | ||
* 헤르만 헤세, <공작나방> 읽기, 실제 사과문 분석하기 사과문 쓰기 합니다. | * 헤르만 헤세, <공작나방> 읽기, 실제 사과문 분석하기 사과문 쓰기 합니다. | ||
줄 490: | 줄 565: | ||
* 자살, 차악의 선택 자살의 성찰성과 소통 지향성 (박형민): 이 책의 원본은 박형민 님의 박사학위논문. http://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/22021 | * 자살, 차악의 선택 자살의 성찰성과 소통 지향성 (박형민): 이 책의 원본은 박형민 님의 박사학위논문. http://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/22021 | ||
+ | ===== 다문화 ===== | ||
+ | 다문화교육을 주제로 한 문학 작품을 추천해 주실 수 있으실까요? 문학 작품이 아니어도 좋구요 대상은 여고 2학년 학생들이에요 | ||
+ | * "모두깜언" 추천드립니다 고2에겐 평이할 수도 있는데 접근할 관점들이 많아요~ | ||
+ | * 공선옥 <가리봉 연가> | ||
+ | * 김재영 <코끼리> | ||
+ | * 전성태 <이미테이션>가리는 손(김애란) 공선옥<명랑한 밤길> | ||
===== 필사하기 좋은 책 ===== | ===== 필사하기 좋은 책 ===== | ||
* 사랑하라 한 번도 상처받지 않은 것처럼 | * 사랑하라 한 번도 상처받지 않은 것처럼 | ||
줄 504: | 줄 585: | ||
* 장영희, 내 생에 단 한 번 | * 장영희, 내 생에 단 한 번 | ||
* 김연수, 지지 않는다는 말 | * 김연수, 지지 않는다는 말 | ||
+ | |||
+ | ===== 방학 때 읽을 책 추천해주세요~^^ ===== | ||
+ | |||
+ | 1. 이꽃님작가 책들을 읽고 있어요 | ||
+ | 특히 이번에 나온 죽이고 싶은 아이는 토론거리가 되네요. | ||
+ | 2. 이금이 작가책도 좋구요. | ||
+ | 3. 순례주택, 불편한 편의점도 강추. | ||
+ | 4. 최은영, 권여선, 김애란작가책은 언제나 옳아요. | ||
+ | 5. 이기호작가는 가볍게 읽기에 좋은 웃픈단편집들 | ||
+ | 6. '삶의 격'을 아껴 읽고 있어요. | ||
+ | 이금이 "알로하, 나의 엄마들" 금방 다 읽었습니다~^^ | ||
+ | 심윤경 작가의 책들도 좋아요 | ||
+ | 나의 아름다운 정원은 따듯한 인생책이고, 설이, 영원한 유산은 아이들과 토의하기 좋아요. | ||
+ | 채공녀 강주룡도 ~저도 읽었는데 여성인권, 노동인권 등 시대상반영 등 생각거리가 많더라구요. | ||