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추천_도서 [2020/07/12 01:20] 58.235.210.19 [중학교 1학년용] |
추천_도서 [2020/11/08 13:51] 164.125.143.116 [중1용 토론용 도서] |
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* [[진로독서]]용 추천 도서 | * [[진로독서]]용 추천 도서 | ||
* [[http://koredu.new21.net/w/doku.php/영화_추천#소설_원작_영화|소설을 원작으로 한 영화의 원작 목록]] | * [[http://koredu.new21.net/w/doku.php/영화_추천#소설_원작_영화|소설을 원작으로 한 영화의 원작 목록]] | ||
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+ | ===== 언어 문화 개선 관련 ===== | ||
+ | * 왜요 그 말이 어때서요: 일상 속에 흔히 사용되는 차별, 혐오표현 등을 쉽게 다룬 책 | ||
+ | * B끕 언어 세상에 태클 걸다 | ||
+ | * 언어의 온도 | ||
+ | * 말이 칼이 될 때: 중3들이 어려워했어요. | ||
+ | * 선량한 차별주의자: 표출되는 언어도 문제지만, 깔려있는 차별에 주목해본다면 | ||
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+ | ===== 중1용 토론용 도서 ===== | ||
+ | 중1독서토론동아리운영하고 있습니다~~ 매주 단편소설읽고 토론하는데요. 토론하기좋은 매력적인 소설 추천부탁드려요 | ||
+ | * 알바생 자르기: 중1에겐 좀 어려울 것 같아요. 고 1도 생각을 많이 해야할 것 같은 작품인 것 같거든요.. 중2로 수업해봤었어요. 연령에 따라 작품을 대하는 수준에 차이가 있을 것 같긴 해요. 어른들에게도 많은 생각거리를 던져주더군요. 중1은 깊이 있는 접근은 다소 어려울 것 같긴 해요. | ||
+ | * 난 아프지 않아 라는 단편집에 들어있는 소설들 중 **만남**, **난 아프지 않아**, **명령** 어렵지 않고 토론하기 괜찮아요^^ | ||
+ | * 유하순, 불량한 주스 가게, 푸른책들 : 질문 만들기 수업에 유용합니다. 제목의 뜻부터 주인공의 심리 변화 등 재미있는 질문들이 많이 나오는 편입니다. | ||
+ | * 남유하, 푸른 머리카락, 사계절 : SF문학으로 '자이밀리언'이라는 외계인과 지구인 여자 아이와의 우정을 그리고 있습니다. 결국 '자이밀리언'으로 대표되는 사회에서 차별받는 사람들을 우리 안으로 받아들일 것인가의 문제를 다루고 있어서 토론 주제로 효과적이었습니다. SF라고 하지만 서정성이나 구성도 뛰어나고, 아이들의 반응도 참 좋았습니다. | ||
+ | * 박상기, 옥수수 뺑소니, 창비 : 주인공의 심리적 갈등 상황이 잘 나타나 있습니다. 아이들에게 ‘만약 내가 주인공이라면?’이라는 질문을 주고 이야기해보면 좋을 듯 합니다. | ||
+ | * 김초엽, 원통 안의 소녀, 창비 : SF문학으로 과학 기술이 발달한 미래 도시에서 원통 안에 갇혀서 다녀야 하는 소녀와 몸을 빼앗긴 복제 인간 사이의 우정을 그리고 있습니다. ‘과학 기술의 발달로 인간이 과거보다 더 행복하게 살고 있는가?’에 대해서 이야기를 나눠보았습니다. | ||
+ | * 박유진, 멍세핀, 창비 : 주인공 ‘태영’이 엄마 몰래 필리핀 보모와 해외로 나가려다가 발각되는 이야기로 시작이 됩니다. ‘태영’의 외로움, 필리핀 보모에 대한 차별 등을 이야기해볼 수 있습니다. | ||
+ | * 창비 출판사에서 나온 ‘소설의 첫 만남’ 시리즈를 많이 참고했고요. ‘소설의 첫 만남’ 시리즈를 사면 그 안에 ‘워크북’ 형태의 작은 책자가 들어있는데, 꽤 유용했어요. | ||
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+ | ===== 시집 ===== | ||
+ | * 「난 빨강」, 「눈만 봐도 다 알아」 2권 강추하고... | ||
+ | * 남학생들이라면 상황에 따라 하상욱의 「서울시1,2」, 최대호의 「읽어보시집」 등도 도입용으로 추천합니다. | ||
+ | * 더불어 또래의 학생들이 쓴 문집 형태의 시집은 무조건 추천입니다. | ||
+ | * <국어시간에 세계시 읽기> | ||
+ | * (청소년 시집, 나는 지금 꽃이다, 푸른책들) | ||
+ | * "오늘도 울 담임은 울 삘이다" | ||
+ | * 아래 링크를 누르면 시집 목록이 나옵니다^^ http://m.blog.naver.com/wintertree91/221886858051 | ||
+ | * '새들이 울었던 자리가 있다' 주희 | ||
+ | * 선집으로는 <국어시간에 시 읽기> | ||
+ | * 시해설집으로 <교실밖으로 걸어나온 시> | ||
+ | * 나태주, 고정희, 함민복, 양성우, 손택수, 김선우, 박두순, 조재도 등의 시인들을 추가하고 싶네요. | ||
+ | * 박찬세 시집 『눈만 봐도 다 알아』 : 네이버 블로그 - https://m.blog.naver.com/changbi_book/221298558876 | ||
===== 고1 ===== | ===== 고1 ===== | ||
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* 고3 담당인데 <나에게 고맙다>를 남학생들도 저에게 와서 계속 빌려가읽네요 | * 고3 담당인데 <나에게 고맙다>를 남학생들도 저에게 와서 계속 빌려가읽네요 | ||
* <딸아 외로울 때는 시를 읽으렴>, <금요일에 읽는 가족의 시> 시집도 좋아요 | * <딸아 외로울 때는 시를 읽으렴>, <금요일에 읽는 가족의 시> 시집도 좋아요 | ||
+ | * 중3 여자아이인데 작년에 자해를 많이 했습니다 올해는 하지 않고 있는데 마음이 괜찮냐고 하니, 괜찮다고는 하지만 눈물을 흘리더라구요 ㅠ 아직 상처가 남아 있는 아이에게 위로가 될만한 책이 뭐가 있을까요? | ||
+ | * 정세랑의 『이만큼 가까이』와 윤이형의 『붕대감기』 | ||
+ | * 아버님이 갑자기 사고로 돌아가셨어요. 한참 방황하던 아이인데, 상담 샘과 연결시켜주기 전에 책을 한 권 선물하고 싶는데요 | ||
+ | * 엄마의 죽음은 처음이니까. | ||
+ | * 그리고 모든것이 변했다. | ||
+ | * 몬스터콜스. | ||
+ | * 무릎딱지. | ||
+ | * 세상에서 가장 아름다운 곳 | ||
===== 남중생용 검증된 책 ===== | ===== 남중생용 검증된 책 ===== | ||
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===== 사회 문제 관련 책 ====== | ===== 사회 문제 관련 책 ====== | ||
- | * 송승훈 선생님 제공 | + | * 송승훈 선생님 제공+다른분들 |
- 사회 문제의 해결 방안을 담은 책 목록 – 2018.8. | - 사회 문제의 해결 방안을 담은 책 목록 – 2018.8. | ||
- 한 사람마다 두 권씩 책 준비 : 공통 책 한 권 + 개인 책 한 권 | - 한 사람마다 두 권씩 책 준비 : 공통 책 한 권 + 개인 책 한 권 | ||
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* 10대와 통하는 동물 권리이야기, 이유미 / 사회, 중3 - 동물을 왜 학대하면 안 되는지 알기 쉽게 설명함 | * 10대와 통하는 동물 권리이야기, 이유미 / 사회, 중3 - 동물을 왜 학대하면 안 되는지 알기 쉽게 설명함 | ||
* 고기로 태어나서, 한승태, 시대의창 / 르포, 고1 - 사람들이 먹는 닭, 돼지, 개가 한국에서 어떻게 길러지는지 알려줌 | * 고기로 태어나서, 한승태, 시대의창 / 르포, 고1 - 사람들이 먹는 닭, 돼지, 개가 한국에서 어떻게 길러지는지 알려줌 | ||
+ | * <다름 아닌 사랑과 자유> 책 추천합니다. | ||
+ | * <아무도 미워하지 않는 개의 죽음> 좋았어요 | ||
=== 환경 === | === 환경 === | ||
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* 6도의 멸종, 마크 라이너스, 세종서적 / 환경, 고2 - 지구온난화가 얼마나 위험한지 그 예상 피해를 설명해서 강하게 전달이 됨 | * 6도의 멸종, 마크 라이너스, 세종서적 / 환경, 고2 - 지구온난화가 얼마나 위험한지 그 예상 피해를 설명해서 강하게 전달이 됨 | ||
* 작은 것이 아름답다 새로운 삶의 지도, 장회익, 너머학교 / 환경, 고1 - 자연과 조화를 이루는 삶의 철학을 설명함 | * 작은 것이 아름답다 새로운 삶의 지도, 장회익, 너머학교 / 환경, 고1 - 자연과 조화를 이루는 삶의 철학을 설명함 | ||
+ | * 환경생태 쫌 아는 10대 / 2.기후변화 쫌 아는 10대 (풀빛) | ||
+ | * 북극곰은 걷고 싶다(한겨레출판) | ||
+ | * '파란하늘 빨간지구'(조천호)는 중1 학생들에게 어려울까요? 차이나는 클라스, 미래수업(tvn) 보고 느낀 게 많아서 저는 이 책 가지고 고딩이들과 독서토의를 진행하려고 합니다. 혹시 학생들 수준이 어느 정도 되고 책을 읽기 전에 시간이 되신다면, 조천호 박사님 영상도 함께 추천합니다^^ | ||
+ | * 알라딘: 선생님, 기후 위기가 뭐예요? - https://www.aladin.co.kr/m/mproduct.aspx?ItemId=243187363 | ||
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=== 페미니즘 === | === 페미니즘 === | ||
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* 제주역사기행 | * 제주역사기행 | ||
* 나무도장 | * 나무도장 | ||
+ | * 흑룡만리 | ||
===== 엄마의 죽음을 대하는 마음을 위로해줄수 있는 책 ===== | ===== 엄마의 죽음을 대하는 마음을 위로해줄수 있는 책 ===== | ||
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* 패트릭 네스의 '몬스터 콜스' 강력 추천 | * 패트릭 네스의 '몬스터 콜스' 강력 추천 | ||
* 무릎딱지. | * 무릎딱지. | ||
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+ | ===== 사회적 약자의 목소리 ===== | ||
+ | 제가 공감하며 듣기 수업을 구상하고 있는데요, 혹시 사회적 약자 또는 우리가 연대할 수 있는 사람들의 생생한 목소리를 담은 책들 중에 추천해주실 책이 있으실까요? | ||
+ | * 금요일엔 돌아오렴 | ||
+ | * 알지 못하는 아이의 죽음: 공고 실습생들이 열악한 노동환경에서 죽음으로 내몰리는 과정을 인터뷰한 뒤, 재구성해서 만들어진 은유 작가님의 소설(?) | ||
+ | * 당신이 반짝이던 순간: https://m.blog.naver.com/ravemst/221643982734 인터뷰 내용을 묶은 책입니다 세월호 잠수부, 베트남 전쟁 피해자, 동물권 등 다양한 이야기를 생생하게 담아내고 있어 추천드립니다 | ||
+ | * <그냥, 사람> https://v.kakao.com/v/20201012030307206?from=tgt 이번에 새로 나온 홍은전 작가님의 그냥 사람도 추천드립니다. 한겨레에 연재하신 칼럼 모음집입니다. 책소개에 나와있듯 작고 연약한 존재들에 대해 늘 귀기울여 오신 분입니다^^ 금요일엔 돌아오렴에도 참여하셨습니다 | ||
+ | * 벼랑에 선 사람들, 제정임, 오월의봄 | ||
+ | * 대한민국 최저로 살아가기, 참여연대 사회복지위원회 | ||
+ | * 조난자들, 주승현, 생각의힘 | ||
+ | * 언니, 같이 가자!, 안미선, 삼인 | ||
+ | * 그 일은 전혀 사소하지 않습니다, 한국여성의전화, 오월의봄 | ||
+ | * 노동 우리는 정말 알고 있을까, 노현웅 외, 철수와영희 | ||
+ | * 내 이름은 욤비, 욤비 토나, 이후 | ||
+ | * 자살, 차악의 선택 자살의 성찰성과 소통 지향성 (박형민): 이 책의 원본은 박형민 님의 박사학위논문. http://s-space.snu.ac.kr/handle/10371/22021 | ||
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+ | ===== 필사하기 좋은 책 ===== | ||
+ | * 사랑하라 한 번도 상처받지 않은 것처럼 | ||
+ | * 시를 잊은 나에게 | ||
+ | * 어쩌면 별들이 너의 슬픔을 가져갈지도 몰라 | ||
+ | * 필사시집 왼쪽에는 시, 오른쪽에 공간이 있습니다. | ||
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+ | ===== 중3이 읽을 만한 탈북민이 인권 관련 책 ===== | ||
+ | * 강동완, 엄마의 엄마 | ||
+ | * 정은찬, 분단을 건너는 아이들 | ||
+ | * 조난자들 | ||
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+ | ===== 중3용 에세이 ===== | ||
+ | * 장영희, 내 생에 단 한 번 | ||
+ | * 김연수, 지지 않는다는 말 | ||
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