차이

문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.

차이 보기로 링크

지필고사 [2021/04/15 13:19]
164.125.143.116 만듦
지필고사 [2021/04/15 13:19] (현재)
164.125.143.116 [1회만 보는 이유(우명수 선생님)]
줄 3: 줄 3:
 [ 국어 교과에서 시험을 1회만 보는 이유 10가지 ] [ 국어 교과에서 시험을 1회만 보는 이유 10가지 ]
 1. 2015 개정 교육과정 - 한 학기 한 권 읽기, 교육과정-수업-평가-기록의 일치 1. 2015 개정 교육과정 - 한 학기 한 권 읽기, 교육과정-수업-평가-기록의 일치
-                        ​실제 수행을 통한 능력 향상+실제 수행을 통한 능력 향상
  
 2. 수행의 비중을 높이고 시험은 되도록 1회로 보라는 교육부, 교육청 권장 2. 수행의 비중을 높이고 시험은 되도록 1회로 보라는 교육부, 교육청 권장
  
 3. 국어 과목의 특성 - 도구 교과, 기능 교과 3. 국어 과목의 특성 - 도구 교과, 기능 교과
-                     실제 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 능력을 길러주는 것. 시험 측정 X+실제 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 능력을 길러주는 것. 시험 측정 X
  
 4. 활동을 많이 함으로써,​ 생활기록부 기록 내실화 : 실제 수행한 내용을 구체적으로 기록. 4. 활동을 많이 함으로써,​ 생활기록부 기록 내실화 : 실제 수행한 내용을 구체적으로 기록.