• 설측음화 : ① 어간 말음이 ‘ᄅᆞ/르’인 용언의 활용

예) 달아 (달라), 올아 (올라) 등

• 특수곡용어
  • 단어의 마지막 음절이 ‘ᄅᆞ/르’인 명사의 곡용

예) ᄀᆞᄅᆞ(粉)+ᄋᆞᆫ→ᄀᆞᆯᄋᆞᆫ 등

• ᅀᆞ/ᅀᅳ로 끝난 명사의 곡용

예) 아ᇫ이 (弟), 여ᇫ이 (弧)

• ㄹ 뒤 ㄱ 탈락 예) 플와 (풀과), ᄆᆡᆼᄀᆞᆯ어늘 (만들거늘)
• ㄹ 뒤 ㅂ 탈락 예) 글월 (글ᄫᅡᆯ), 열운 (<열ᄫᅳᆫ:엷은)
• 사동접사의 경우

예) 어울워 (어울리게 하여), 헐워(헐게 하여), 일워 (이루어) 예) 놀이다 (놀게하다 使遊)

• 한자음의 경우

예) 中듕國귁에

1. 위와 같이 분류하지만 6차교육과정부터는 뒤에 오는 ‘ㅇ’의 성격이 후두 유성 마찰음으로 실질적인 음가를 지니고 있기 때문에 앞 음절과 구결하기 위하여 분철한다는 이론이 주류적 견해다.¹⁾

• 이러한 현상과 가장 비슷한 것은 현대 국어의 모음 축약(음절 축약)에서 발견된다. 현대국어는 분철이 원칙이라 끊어적기 가 어떤 의미인지 잘 모른다. 그래서 후두 유성 마찰음 [ɦ]의 실질적 음가 이론이 대두된 듯하다. 하지만 'ㅇ'의 음가설보다는, 역시 심리적인 요인이 더 큰 것 같다. 현대국어의 다음 두 사례를 비교해 보면, 음성적으로 같은 환경이라도, 용언이 활용할 때 받침이 탈락되는 경우에는, 모음 축약이 일어나지 않는다. 탈락을 보상하려는 심리적인 요인 때문에 모음이 축약되지 않는 것이지 '-아라/-었다'의 'ㅇ'이 후두 유성 마찰음 [ɦ]이라고 말할 수 있을까?

1. 가+아라 > 가아라 > 가라
2. 지+어라 > 경기에 지어라 > 경기에 져라
3. 주+었다 > 주었다 > 줬다
4. 이+었다 > 철수이었다 > 철수였다
5. 보+앗다 > 보았다 > 봣다

1. 낫+아라 > 나아라 > 나라 (X)
2. 넣+어라 > 너어라 > 너라 (X)
3. 짓+어라 > 집을 지어라 > 집을 져라 (X)
4. 잇+었다 > 이었다 > 였다 (X)
5. 좋+았다 > 좋았다 > 좠다
6. 고+함 > 고암 > 괌 > 과음 : 'ㅎ' 약화 현상
7. 고향 > 고양
8. 고흥 > 고응 > 공

• 굽다 + 어 먹다 를 '궈먹다'라고 발음하거나 쓰는 경우가 있다.
• 굽어 먹다 > 구워 먹다 > 궈 먹다 라면, 축약이라기보다는 모음 'ㅜ'와 반모음 'ㅜ'의 결합에 따른 동일 모음 탈락이라고 하겠는데, /굽/이 'ㅂ'이 탈락한 이상, 모음을 하나 더 탈락시키는 것은 심리적인 저항이 있기 때문에 '궈 먹다'는 정상적인 발음으로 안 들린다.