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융합_수업 [2020/03/01 01:30]
58.235.210.19 [과학과 국어]
융합_수업 [2021/02/12 20:36] (현재)
164.125.143.116 [미술과 국어]
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 ====== 융합 수업 ====== ====== 융합 수업 ======
  
-====== 개괄 ​======+===== 범교과 학습 주제와 교과 교육과정 연결 맵 활용 자료 ===== 
 +http://​www.goe.go.kr/​home/​bbs/​bbsDetail.do?​menuId=100000000000272&​bbsMasterId=BBSMSTR_000000030136&​menuInit=12,​1,​2,​0,​0&​bbsId=975732 
 + 
 +===== 범교과 지도안 자료 ===== 
 +http://​www.edunet.net/​nedu/​ncicsvc/​listTchBoardForm.do?​boardNum=30&​menu_id=712 
 + 
 +===== 융합 수업 싹쓰리 ===== 
 +http://​ssam.teacherville.co.kr/​ssam/​contents/​view.edu?​contentsSeq=14312 
 + 
 +===== 개괄 =====
   * 융합하시려면,​ 갑자기는 사실 좀  힘들거구요. 학년 시작하기전에 미리 준비하시는 편이 좋습니다. 그래야 평가계획도 함께 세우고, 수업시간도 줄일 수 있어요. 융합하기전에 미리 다른 교과의 동학년 성취기준을 살펴보고 함께 할만한 것을 찾아보면 좋습니다. 다른 교과의 성취기준을 보기가 어렵다면 그냥 다른 교과의 교과서 목차만 보셔도 좋아요. 그런 다음 국어와 결합할만한 단원명만 메모한 다음, 다른 선생님을 꼬시러(?​) 가면 돼요.   * 융합하시려면,​ 갑자기는 사실 좀  힘들거구요. 학년 시작하기전에 미리 준비하시는 편이 좋습니다. 그래야 평가계획도 함께 세우고, 수업시간도 줄일 수 있어요. 융합하기전에 미리 다른 교과의 동학년 성취기준을 살펴보고 함께 할만한 것을 찾아보면 좋습니다. 다른 교과의 성취기준을 보기가 어렵다면 그냥 다른 교과의 교과서 목차만 보셔도 좋아요. 그런 다음 국어와 결합할만한 단원명만 메모한 다음, 다른 선생님을 꼬시러(?​) 가면 돼요.
   * 매체는 기술과에서도 많이 가르치니까,​ 기술과쌤을~,​ 인성 관련은 도덕과와~,​ 표현활동은 미술이나 음악과와~,​ 보고서는 역사과나 사회과와~,​ 그리고 종합예술인 뮤지컬은 전교과와 융합이 가능합니다.   * 매체는 기술과에서도 많이 가르치니까,​ 기술과쌤을~,​ 인성 관련은 도덕과와~,​ 표현활동은 미술이나 음악과와~,​ 보고서는 역사과나 사회과와~,​ 그리고 종합예술인 뮤지컬은 전교과와 융합이 가능합니다.
   * 중요한 건 융합을 한 번 해 본다는 그 자체가 목적이 아니라, 융합을 통해 "​양쪽 모두 시너지를 얻을 수 있는가?"​라고 생각합니다. '​융합을 위한 융합'​이 아니라 '​융합을 통한 시너지'​가 있을 때 해야한다는 것이지요. (개인적으론 구본희쌤께서 하셨던 마을프로젝트가 가장 인상깊었던 융합 수업이었습니다. ^^)   * 중요한 건 융합을 한 번 해 본다는 그 자체가 목적이 아니라, 융합을 통해 "​양쪽 모두 시너지를 얻을 수 있는가?"​라고 생각합니다. '​융합을 위한 융합'​이 아니라 '​융합을 통한 시너지'​가 있을 때 해야한다는 것이지요. (개인적으론 구본희쌤께서 하셨던 마을프로젝트가 가장 인상깊었던 융합 수업이었습니다. ^^)
  
-====== 융합 수업 사례 ​======+===== 융합 수업 사례 =====
 ==== 사례 ==== ==== 사례 ====
   * 저희학교는 하나의 수행평가 프로젝트로 여러교과가 성취요소를 평가하기도 합니다.   * 저희학교는 하나의 수행평가 프로젝트로 여러교과가 성취요소를 평가하기도 합니다.
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   * 역사과와 국어과가 연계하여 독립선언문을 작성하는 활동을 하기도 했는데 평가와 연계하지는 않았습니다.   * 역사과와 국어과가 연계하여 독립선언문을 작성하는 활동을 하기도 했는데 평가와 연계하지는 않았습니다.
   * 예전에 잠시 근무한 중학교에서는 미술과와 역사과가 협업하여 지폐에 들어갈 인물 및 사물 결정하고 지폐 디자인하는 것도 보았습니다.   * 예전에 잠시 근무한 중학교에서는 미술과와 역사과가 협업하여 지폐에 들어갈 인물 및 사물 결정하고 지폐 디자인하는 것도 보았습니다.
-===== 문단 제목 ​=====+===== 교사 연수 ​=====
   * 너굴희 선생님 융합 수업 강의 녹취 : https://​m.blog.naver.com/​hehe26/​221770673226   * 너굴희 선생님 융합 수업 강의 녹취 : https://​m.blog.naver.com/​hehe26/​221770673226
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 +===== 북한 탐구(구본희 샘) =====
 +한 학기 동안 도덕과 융합으로 1학년은 인권, 2학년은 북한과 통일 수업을 하고 자기 관심사와 관련지어 글을 쓰고, 카드 뉴스를 만들었어요. ​
 +글은 그럭저럭인데(카테고리 별로 제목을 누르시면 읽으실 수 있어요) 카드 뉴스는 이번 주에 만든 거라 영 거시기 하네요..ㅠ (세모 누르시면 넘어가요)
 +학생들은 다른 학년 글 읽고 방명록 쓰랬더니 좋아하더라구요. 샘들도 혹시 여력되시면 방명록에 한 줄 남겨주세요^^ ​
 +https://​sites.google.com/​gwanak.sen.ms.kr/​202001/​%ED%99%88?​authuser=0
 +https://​sites.google.com/​gwanak.sen.ms.kr/​nkkorea/​%ED%99%88
  
 ===== 수학과 국어 ===== ===== 수학과 국어 =====
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   * 미래 [[자서전 쓰기]] 하고 미술과의 융합 - [[자서전]] 표지 만들기   * 미래 [[자서전 쓰기]] 하고 미술과의 융합 - [[자서전]] 표지 만들기
   * 국어+미술(2018년 2학기) : 한글날 기념 '​훈민정음'​ 타이포그라피 만들기 -> 국어 시간에 '​한글의 과학성과 우수성'​ 내용 수업, 미술 시간에 '​훈민정음'​ 글자 디자인(한글의 과학성, 우수성이란 내용을 글자 속에 담아낼 수 있도록), 미술 교과에서 디자인 평가/​국어 교과에서 작품 의미 발표 평가   * 국어+미술(2018년 2학기) : 한글날 기념 '​훈민정음'​ 타이포그라피 만들기 -> 국어 시간에 '​한글의 과학성과 우수성'​ 내용 수업, 미술 시간에 '​훈민정음'​ 글자 디자인(한글의 과학성, 우수성이란 내용을 글자 속에 담아낼 수 있도록), 미술 교과에서 디자인 평가/​국어 교과에서 작품 의미 발표 평가
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 +===== 미술과 국어2 =====
 +  * [[재구성하기]]도 보시오.
 +  * 수업 하나 소개할게요. 융합수업 얘기가 나온지는 꽤 됐는데, 실천하기가 참 어려웠습니다. 그런데 요즘 온라인수업을 하면서 한 번 실천해 봤습니다. ​ 능력자 후배님들을 만나 숟가락만 얹었지만 재미있는 경험이었습니다. 준비하는 교사들도 배우는 학생들도 재밌어했습니다.  ​
 +  * 중학교 2학년이고,​ 미래엔 교과서 1단원 함께 보아요 단원인데 재구성하기가 핵심이라 미술과 연계에 가까운 융합수업을 마련했습니다. 보여드리는 영상은 처음 시작하는 부분이고 국어, 미술 합쳐 온라인 4차시, 대면 2차시에 걸쳐 수업을 했습니다. 마지막에 학생들이 만든 명화 패러디 작품, 그 작품들을 원작과 비교하는 수업을 했는데 학생들이 재미있어 했습니다. https://​youtu.be/​SXWv8r6bceo
  
 ===== 역사와 국어 ===== ===== 역사와 국어 =====
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 {{:​융합:​1571053868109-7.jpg?​400|}} {{:​융합:​1571053868109-7.jpg?​400|}}
 {{:​융합:​1571053868109-8.jpg?​400|}} {{:​융합:​1571053868109-8.jpg?​400|}}
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 +===== 참고 자료 =====
 +'​생태'​와 '​세계시민(차별,​ 민주시민,​ 인권 등 포함)을 주제로 중학교 3년간 연계성 있게 융합 수업을 해보면 어떨까 고민 중입니다. 추천해주실 만한 책이나 영상 있으면 부탁드릴게요. ^^
 +  * 20년 수업에서 쓴 도서목록입니다. 슬기로운 인권생활...이라고 도덕과 융합으로 진행했습니다. ​
 +{{ :​융합:​1613111986060.png |}}
 +  * 풀빛에서 나온 '​세계시민수업'​ 시리즈 강추합니다~
 +  * 오늘부터 나는 세계시민입니다. 공윤희, 윤혜림 공저 도서 추천합니다.
 +  * 구본희 선생님 책인 국어샘과 도덕샘이 함께 만든 인성독서도 찾아보세요~ 제 옆 도덕샘이 아주 좋아하셨습니다! ^^
 +  * 구본희 샘의 프로젝트 수업 책도 있습니다. http://​ch.yes24.com/​Article/​View/​42410
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