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영화_추천 [2020/11/03 20:09] 164.125.143.116 [다큐 추천] |
영화_추천 [2025/07/04 11:25] (현재) 39.113.241.137 [전환기] |
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| + | ===== 중학생용 ===== | ||
| + | 중학생들 동아리활동으로 영화 보고 질문만들기를 하는데요, 인문 사회, 철학 등 관련된 아무거나 괜찮은데... 아이들이 좋아할 만한 영화 있을까요? | ||
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| + | * 하울의 움직이는 성 - 자아정체성 | ||
| + | * 겨울왕국- 진실한 사랑, 자아찾기 | ||
| + | * 월 E - 환경문제, 인간성 | ||
| + | * 주토피아 - 편견 | ||
| + | * 인크레더블 2 - 정당한 폭력 | ||
| + | * 니모를 찾아서 - 약점 극복 | ||
| + | * 업 - 모험에 대하여 | ||
| + | * 로렉스 - 환경문제 | ||
| + | * 엘칸토-소울 | ||
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| + | ===== 전환기 ===== | ||
| + | 전환기에 영화 보여주려고 하는데, 아이들이 재밌어하면서도 유익한 영화를 추천해주실 수 있을까요?? | ||
| + | * 두근두근 영화 학교 https://cafe.naver.com/ket21/14540 | ||
| + | * 두근두근 영화학교2도 있습니다. https://www.career.go.kr/cnet/front/commbbs/courseMenu/commBbsView.do?BBS_SEQ=147550 | ||
| + | * 의외로 '청설' 리메이크한 한국영화(2023)를 정~말 남학생들이 좋아하더라구요. 여배우 둘다 너무 자기들 이상형이라면서 재미있게 봤습니다. 소통의 진정한 의미, 장애인에 대한 시각 등 생각할 거리도 많았습니다. | ||
| ===== 국어과 관련 영화 ===== | ===== 국어과 관련 영화 ===== | ||
| * 말모이 | * 말모이 | ||
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| * 패터슨: 시를 영화화 | * 패터슨: 시를 영화화 | ||
| * 일 포스티노: 시와 은유에 대한 영화 | * 일 포스티노: 시와 은유에 대한 영화 | ||
| + | * 동주 | ||
| + | ===== 독립 영화 ===== | ||
| + | * 친구- 우리들, 파수꾼 | ||
| + | * 가족- 남매의 여름밤 | ||
| + | * 직업- 구직자들 | ||
| + | * 교육- 유월, 4등 | ||
| ===== 진로 영화 ===== | ===== 진로 영화 ===== | ||
| * 중학생 대상으로 진로 관련 영화나 영상 추천하실 작품 있으신가요? 시간은 90분 내외면 좋겠는데 "세얼간이" 등의 영화는 대부분 120분 이상입니다. 조금 짧으면서도 학생들이 재미있게 볼 수 있는 영상자료 있을까요?^^ | * 중학생 대상으로 진로 관련 영화나 영상 추천하실 작품 있으신가요? 시간은 90분 내외면 좋겠는데 "세얼간이" 등의 영화는 대부분 120분 이상입니다. 조금 짧으면서도 학생들이 재미있게 볼 수 있는 영상자료 있을까요?^^ | ||
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| * 프리 라이터스 다이어리: 교육, 토론, 책 "프리덤 라이터스 다이어리"를 영화화 | * 프리 라이터스 다이어리: 교육, 토론, 책 "프리덤 라이터스 다이어리"를 영화화 | ||
| * 그레이트 디베이터스: 토론 | * 그레이트 디베이터스: 토론 | ||
| + | * 가버나움, | ||
| + | * 트루먼쇼, | ||
| + | * 허(Her) | ||
| - | 가족이란 이유로 모든 희생을 감수해야 하는지 | + | === 논제 예시 === |
| - | 부모가 아이의 일을 결정하고 감당하는 범위는 어디까지일지 | + | * 가족이란 이유로 모든 희생을 감수해야 하는지 |
| - | 안락사(존엄사)에 대해서도 말해 보기 | + | * 부모가 아이의 일을 결정하고 감당하는 범위는 어디까지일지 |
| - | 유전자 조작을 해 가면서까지 생명을 지키려 하는 것이 옳은 것인지 | + | * 안락사(존엄사)에 대해서도 말해 보기 |
| - | 유전자 조작으로 태어난 아이의 인권은 무시해도 되는지 | + | * 유전자 조작을 해 가면서까지 생명을 지키려 하는 것이 옳은 것인지 |
| - | | + | * 유전자 조작으로 태어난 아이의 인권은 무시해도 되는지 |
| ===== 학생들과 함께 볼 학교폭력과 관련한 영화 ===== | ===== 학생들과 함께 볼 학교폭력과 관련한 영화 ===== | ||
| * 우아한 거짓말 | * 우아한 거짓말 | ||
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| * 돼지의 왕 | * 돼지의 왕 | ||
| * 거인(김태용 감독) | * 거인(김태용 감독) | ||
| + | * 소년 시절의 너 | ||
| ===== 시사 문제 영화 ===== | ===== 시사 문제 영화 ===== | ||
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| * EBS <10대 자살에 관한 보고서> 1부 : 실제로 한 소녀가 죽음을 선택하기까지의 과정을 심리부검 전문가의 도움을 받아 보여주는데.. 요즘 학급에 이런 경우가 심심치 않게 있는데 선생님들이라면 누구든 꼭 보셨으면 좋겠습니다. 제가 그 소녀의 담임교사라도 어찌할 수 없었을 것 같아 아이도 선생님도 안타깝고.. 실제 사례라서 더 마음이 아팠던 다큐였습니다. | * EBS <10대 자살에 관한 보고서> 1부 : 실제로 한 소녀가 죽음을 선택하기까지의 과정을 심리부검 전문가의 도움을 받아 보여주는데.. 요즘 학급에 이런 경우가 심심치 않게 있는데 선생님들이라면 누구든 꼭 보셨으면 좋겠습니다. 제가 그 소녀의 담임교사라도 어찌할 수 없었을 것 같아 아이도 선생님도 안타깝고.. 실제 사례라서 더 마음이 아팠던 다큐였습니다. | ||
| * SBS 혼공시대 다큐 - 아이들이 집중하여 보고 자신의 원격 수업을 돌아보는 계기가 되었어요. | * SBS 혼공시대 다큐 - 아이들이 집중하여 보고 자신의 원격 수업을 돌아보는 계기가 되었어요. | ||
| + | * EBS 당신의 문해력 | ||
| ===== 소설 원작 영화 ===== | ===== 소설 원작 영화 ===== | ||
| * 우리들의 일그러진 영웅 | * 우리들의 일그러진 영웅 | ||
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| * 아빠를 빌려드립니다, | * 아빠를 빌려드립니다, | ||
| * 아홉살인생, | * 아홉살인생, | ||
| - | * 죽은시인의 사회, (?) | ||
| - | * 화려한 휴가, (?) | ||
| * 도가니 | * 도가니 | ||
| * 기억전달자도 재미있어요^^ 영화제목은 더기버예요~ | * 기억전달자도 재미있어요^^ 영화제목은 더기버예요~ | ||
| 줄 101: | 줄 128: | ||
| * 원더 | * 원더 | ||
| * 우아한 거짓말 | * 우아한 거짓말 | ||
| + | * 두근두근 내 인생 | ||
| + | * 소나기 | ||
| + | * 사랑 손님과 어머니 | ||
| + | * 살인자의 기억법 | ||
| + | * 남쪽으로 튀어 | ||
| + | * 은교 | ||
| + | * 화차 | ||
| + | * 백야행 | ||
| + | * 우리들의 행복한 시간 | ||
| + | * 고령화 가족 | ||
| + | * 덕혜옹주 | ||
| + | * 당신, 거기 있어 줄래요 | ||
| + | * 노인을 위한 나라는없다 | ||
| + | * 더 로드 | ||
| + | * 밀양 | ||
| + | * 서편제 | ||
| + | * 안나 카레리나 | ||
| + | * 연을 쫓는 아이 | ||
| + | * 오만과 편견 | ||
| + | * 레미제라블 | ||
| + | * 위대한 게츠비 | ||
| + | * 줄무늬 파자마를 입은 소년 | ||
| + | * 하치 이야기 | ||
| + | * 허삼관 매혈기 | ||
| + | * 냉정과열정사이 | ||
| ===== 학교폭력, 따돌림 관련 영화 ===== | ===== 학교폭력, 따돌림 관련 영화 ===== | ||
| 줄 106: | 줄 158: | ||
| * 지금 생각나는 건 <우리들>, <우아한 거짓말> 정도입니다. | * 지금 생각나는 건 <우리들>, <우아한 거짓말> 정도입니다. | ||
| * 목소리의 형태: 가해자, 피해자, 방관자, 제 3자 피해자가 된 가해자 등에 대한 다양한 고민들이 포함되어 있습니다! | * 목소리의 형태: 가해자, 피해자, 방관자, 제 3자 피해자가 된 가해자 등에 대한 다양한 고민들이 포함되어 있습니다! | ||
| - | * 파수꾼 | + | * 파수꾼 - 저는 남고생들에게는 꼭 파수꾼을 보여줍니다. 암시, 복선, 역순행적 구성 등 문학 수업에서 배운 온갖 개념들을 직접 확인할 수 있을 정도로 문학성이 뛰어난 작품이기도 하고, "가장 단단한 듯 보이지만 가장 연약한" 소년성이라는 개념을 가장 잘 시각화한 작품이라고 생각합니다. 남고생들 인성 지도에도 도움이 됩니다. |
| * 고등학생이라면 <바람> | * 고등학생이라면 <바람> | ||
| * 소셜포비아 | * 소셜포비아 | ||