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연극 [2019/10/15 21:37]
112.185.44.73 [추천 연극]
연극 [2021/08/18 05:35] (현재)
58.235.210.19 [관련 자료]
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-====== 연극 강사 ​======+===== 연극 강사 =====
   * 천안여고 이인호 선생님   * 천안여고 이인호 선생님
   * 창덕여중 김정만샘   * 창덕여중 김정만샘
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   * 황보람(연극):​ 아주 괜찮은 연극 강사님입니다. 서울에서 활동하는데 가까운 지방도 가십니다. 황보람선생님입니다.   * 황보람(연극):​ 아주 괜찮은 연극 강사님입니다. 서울에서 활동하는데 가까운 지방도 가십니다. 황보람선생님입니다.
  
-====== 교육 연극 ​======+===== 교육 연극 =====
  
   * 핫시팅   * 핫시팅
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-====== 연극 놀이 ​======+===== 연극 놀이 =====
   * 노정 : 이거 옛날에 제가 아이들 데리고 폐교 갔을 때 했던 연극놀이들입니다. 야외에서는 여행하기 즉흥극 재미있어요 초등학생부터 고등학생까지 좋아했습니다^^ ​   * 노정 : 이거 옛날에 제가 아이들 데리고 폐교 갔을 때 했던 연극놀이들입니다. 야외에서는 여행하기 즉흥극 재미있어요 초등학생부터 고등학생까지 좋아했습니다^^ ​
   * 학습지: 연극놀이.hwp (파일 추가 바람)   * 학습지: 연극놀이.hwp (파일 추가 바람)
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   * 읽어보기:​ [[http://​koredu.new21.net/​w_data/​%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%97%B0%EA%B7%B9%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%8B%A4%EC%A0%9C%202011%20%EC%A0%90%EC%B4%8C%EA%B3%A0%20%ED%9D%AC%EA%B3%A1%20%EC%86%8C%EC%84%A4%20%EC%8B%9C.hwp|교육연극의이론과실제-노정.hwp]]   * 읽어보기:​ [[http://​koredu.new21.net/​w_data/​%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%97%B0%EA%B7%B9%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%8B%A4%EC%A0%9C%202011%20%EC%A0%90%EC%B4%8C%EA%B3%A0%20%ED%9D%AC%EA%B3%A1%20%EC%86%8C%EC%84%A4%20%EC%8B%9C.hwp|교육연극의이론과실제-노정.hwp]]
   * 우치갑 수석님 : [[https://​ssam.teacherville.co.kr/​aabb@3924| 초-중-고등학교 선생님을 위한 교육연극 수업자료]]   * 우치갑 수석님 : [[https://​ssam.teacherville.co.kr/​aabb@3924| 초-중-고등학교 선생님을 위한 교육연극 수업자료]]
 +  * http://​naver.me/​FhAHXEfZ 연극 책
  
  
-====== 학생극 대본 ​======+===== 학생극 대본 =====
   * [[ http://​chamsil.eduhope.net/​bbs/​board.php?​bo_table=maybbs_chamsil_11_14&​menu_id=40d0 ]] : 여기 가서 '​연극-몸짓'​ 분과로 정렬해 보세요. 몇 년치 연극 교육 자료가 있는데, 각 파일마다 학생 대본도 본 듯합니다. (학교로 연2회 보내주는 자료집의 pdf 버전이에요)   * [[ http://​chamsil.eduhope.net/​bbs/​board.php?​bo_table=maybbs_chamsil_11_14&​menu_id=40d0 ]] : 여기 가서 '​연극-몸짓'​ 분과로 정렬해 보세요. 몇 년치 연극 교육 자료가 있는데, 각 파일마다 학생 대본도 본 듯합니다. (학교로 연2회 보내주는 자료집의 pdf 버전이에요)
   * 우리 연극 해요 1,​2(청소년 연극 대본집)   * 우리 연극 해요 1,​2(청소년 연극 대본집)
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 4. 교사가 수정한 대본을 나눠주고 모둠별로 자기 모둠 대본을 리딩하며 재수정. 4. 교사가 수정한 대본을 나눠주고 모둠별로 자기 모둠 대본을 리딩하며 재수정.
 +  * 원작 각색 10분짜리 학생극 대본 2개(<​목소리의 형태>, <​산낙지를 잘 먹는 아이>​):​ http://​jangi.net/​RG/​rg4_board/​view.php?&​bbs_code=free&​bd_num=719
  
-====== 추천 연극 ​======+===== 추천 연극 =====
   * 빨래   * 빨래
   * 백석우화 ​   * 백석우화 ​
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   * 시간을 파는 상점   * 시간을 파는 상점
  
-====== 수업사례 ​====== +===== 수업사례 ===== 
-===== 사례1 ​=====+==== 사례1 ====
   * 저도 이번 학기 첫 프로젝트로 직접 쓴 희곡을 상연하는 수업을 구성해서 오늘 딱 끝냈기에 아이디어 공유드립니다!!! 참고로 저희 학교는 서울 마포구에 위치한 남자중학교이고 한 반에 약 스무명 정도의 아이들이 있습니다~   * 저도 이번 학기 첫 프로젝트로 직접 쓴 희곡을 상연하는 수업을 구성해서 오늘 딱 끝냈기에 아이디어 공유드립니다!!! 참고로 저희 학교는 서울 마포구에 위치한 남자중학교이고 한 반에 약 스무명 정도의 아이들이 있습니다~
   * 저는 '한 학기 한 권 읽기'​와 연계하여 연극 수업을 진행했습니다. 저는 아이들과 함께 희곡을 직접 써보는 경험을 나누고 싶었는데 무작정 자유로운 주제로 쓰라고 하면 막막해할 것같았습니다. 그래서 '한 학기 한 권 읽기'​에서 읽은 소설의 한 장면을 희곡으로 각색하고 이를 발표하는 수업을 계획했습니다.   * 저는 '한 학기 한 권 읽기'​와 연계하여 연극 수업을 진행했습니다. 저는 아이들과 함께 희곡을 직접 써보는 경험을 나누고 싶었는데 무작정 자유로운 주제로 쓰라고 하면 막막해할 것같았습니다. 그래서 '한 학기 한 권 읽기'​에서 읽은 소설의 한 장면을 희곡으로 각색하고 이를 발표하는 수업을 계획했습니다.
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 {{:​연극:​1571141229781-0.jpg?​400|}} {{:​연극:​1571141229781-0.jpg?​400|}}
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 +  * 최종적으로 연극은 교실에서 이런식으로 진행했는데요! 저는 아이들 동의를 얻어 연극 전체를 촬영했고 함께 영상을 보며 피드백을 나누면서 수업을 마무리할 예정입니다!
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 +==== 사례2 ====
 +  *이건 연극을 활용한 문학작품의 재구성 활동지입니다. (마지막 수행은 시 경험쓰기 -> 서사로 재구성하기로 마무리했습니다.)
 +  *[[http://​koredu.new21.net/​w_date/​2%ED%95%99%EB%85%84%20%EB%AC%B8%ED%95%99%20%EC%9E%91%ED%92%88%EC%9D%98%20%EC%9E%AC%EA%B5%AC%EC%84%B1%20%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%A7%80.hwp|학습지]]
 +  *웹툰이나 만화가 많았고, 희곡도 꽤 나왔습니다. 희곡은 대본리딩이나 연기로 발표했구요.
 +갤러리워킹이랑 발표 끝난 뒤에 피드백도 해줬습니다.
 +  *연극 대본은 부산에서 교육연극을 하시는 <​조명이 있는 교실>​에서 사용을 허락받고 사용했습니다. 연극 <​소나기>​ 영상은 현재 구할 수가 없고, 연극 <​그꽃>​ 영상은 용량이 커서 제가 여기 올릴 수가 없네요.(올려도 될지 허락도 받아야할 것 같구요.)
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 +==== 사례 공유 ====
 +  * 중학교 1학년 2학기 교과서의 연극 단원 수업을 연극 강사선생님과 2주(8차시) 진행해보려고 합니다. 작년에는 짧은 대본으로 연극활동을 했었는데요...코로나로 인해 모둠별 공연은 어려울 것 같아 고민이 많이 되네요,,,​
 +  * 저도 연극 단원 수업하는데ㅠㅠ 대본 쓰기까지밖에 못할 것 같아요ㅜㅜ 강사선생님과 진행 하시면 강사선생님께서 주도적으로 커리큘럼 갖고 진행해주시지 않을까요?? ​
 +  * 마임으로 연극을 구성해보면 어떨까요?​ 아니면 인형극으로 구성하고,​ 성우 역할은 다른 친구들에게 하게 해도 괜찮을 것 같아요.
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