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시_수업

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시_수업 [2019/08/06 21:42]
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시_수업 [2019/08/06 21:47] (현재)
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   * 저도 학교 도서관에 있는 시집 70여권을 빌려서 활용했습니다. 수업은 송승훈 선생님의 시 경험쓰기를 적절히 활용, 변형하였습니다.   * 저도 학교 도서관에 있는 시집 70여권을 빌려서 활용했습니다. 수업은 송승훈 선생님의 시 경험쓰기를 적절히 활용, 변형하였습니다.
   * 저도 학교도서관에서 다양한 시집을 60권 정도 가지고 교실에 들어갔어요 근데 저는 한 모둠 당 다양한 시집을 접할 수 있도록 미리 분류해서 모둠당 7~8권 주었어요   * 저도 학교도서관에서 다양한 시집을 60권 정도 가지고 교실에 들어갔어요 근데 저는 한 모둠 당 다양한 시집을 접할 수 있도록 미리 분류해서 모둠당 7~8권 주었어요
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 +==== 시 수업(전반) ====
 +  * 시수업 어떻게 하시나요~?​ 중3 천재 박영목 외 교과서입니다.
 +  * 천재박이면 2단원이 표현이고 3단원이 반영론이랑 수용론이라서
 +먼후일, 깃발, 돌아오지않는 새들 을 각각\\
 +1) 낭송하기\\
 +2) 표현법 찾기-모둠토론\\
 +3) 표현법을 통해 드러내는 의미 찾기-전체토론\\
 +4) 작품에 반영된 사회 모습 찾기-모둠토론\\
 +5) 자기자신과 연결지어 감상\\
 +5-1) 먼후일: 본심과 반대로 말할수밖에없었던 경험, 그때의 심정, 내가 화자라면\\
 +5-2) 깃발: 내가 가고싶어도 못가는 곳은? 내 안의 소리없는 아우성은?​ 내가 애수를 느낀 물건은?​\\
 +5-3) 돌아오지않는 새: 내가 겪은 환경오염,​ 낙동강 본 경험, 어릴 때 좋았지만 지금은 돌아오지 않는 것에는 또 무엇이잇는지\\
 +6) 작품에 드러난 작가의 성향(2학년 때 배운 것)\\
 +
 +이렇게 반복 연습합니다. 즉, 한 작품을 절대론, 반영론, 수용론, 표현론으로 네번 감상합니다.
 +
 +------\\
 +그런데 이건 좀 다른 얘긴데, , '​소설 수업'​ '시 수업'​을 가끔 질문하는 경우를 봅니다. 정규수업에서는 '​소설 수업''​ '​시수업'​이라는 게 따로 있지 않습니다.\\
 +갈등 수업, 비유 수업, 화자 수업, 시대배경 반영론 수업, 작가전기비평 수업 등이 있을 뿐이지요.
 +
 +그래서 저는 위의 1)~6) 을 킹콩의눈,​ 간디자서전,​ 양반전, 이중생 각하, 운수좋은 날에 모두 적용합니다.
시_수업.txt · 마지막으로 수정됨: 2019/08/06 21:47 저자 112.185.44.73