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시_수업 [2021/07/20 13:38] 118.44.83.168 [시 창작 수업 사례] |
시_수업 [2023/04/19 16:24] (현재) 164.125.221.143 [시 필사하기] |
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전개 과정: | 전개 과정: | ||
- | [1연] 구속과 부자유의 현실 | + | [1연] 구속과 부자유의 현실 |
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- | [2연] 슬픈 천명의 자각 | + | [2연] 슬픈 천명의 자각 |
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- | [3~4연] 현재 삶에 대한 회의 | + | [3~4연] 현재 삶에 대한 회의 |
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- | [5~6연] 상실감에 빠진 무기력한 자아 | + | [5~6연] 상실감에 빠진 무기력한 자아 |
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- | [7연] 무기력한 삶에 대한 부끄러움 | + | [7연] 무기력한 삶에 대한 부끄러움 |
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- | [8연] 내면의 각성과 현실의 재인식 | + | [8연] 내면의 각성과 현실의 재인식 |
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- | [9~10연] 내적 갈등의 해소와 미래에 대한 희망 | + | [9~10연] 내적 갈등의 해소와 미래에 대한 희망 |
작품에 나타나는 작가의 삶: “창밖에 밤비가 속살거려 육첩방은 남의 나라”, | 작품에 나타나는 작가의 삶: “창밖에 밤비가 속살거려 육첩방은 남의 나라”, | ||
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올해 1학년 지정시로 외웠습니다. | 올해 1학년 지정시로 외웠습니다. | ||
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+ | * 요즘 수행평가를 어떻게 할지 생각할 때인데요. 시 낭송을 추천드려요. 원격으로도 무리없이 되고, 부담도 적고, 교사가 분위기를 잘 이끌면 재미도 있어요. 제가 학생들에게 나눠준 안내자료입니다. | ||
+ | [[http://koredu.new21.net/w_date/%EC%8B%9C%20%EB%82%AD%EC%86%A1%20%ED%95%99%EC%8A%B5%EC%A7%80_%EC%86%A1%EC%8A%B9%ED%9B%88.hwp|시낭송안내학습지]] | ||
===== 시 필사하기 ===== | ===== 시 필사하기 ===== | ||
* 어쩌면 별들이 너의 슬픔을 가져갈지도 몰라 - http://naver.me/x84K9foE | * 어쩌면 별들이 너의 슬픔을 가져갈지도 몰라 - http://naver.me/x84K9foE | ||
* 저는 다음학기부터 이 시집을 수업시간에 같이 필사하는 걸 시도할까합니다^^ 5분글쓰기 형태로 음악틀고 수업전에요^^그러려면 본인시집 또는 인쇄물이 별도제작되면 좋겠고요 | * 저는 다음학기부터 이 시집을 수업시간에 같이 필사하는 걸 시도할까합니다^^ 5분글쓰기 형태로 음악틀고 수업전에요^^그러려면 본인시집 또는 인쇄물이 별도제작되면 좋겠고요 | ||
+ | * [[필사수업]] 문서를 참고하세요 | ||
[[시전시회]]도 보시오. | [[시전시회]]도 보시오. | ||
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===== 시 창작 수업 사례 ===== | ===== 시 창작 수업 사례 ===== | ||
활동지 : https://m.blog.naver.com/rlawlsthf105/222307629225 | 활동지 : https://m.blog.naver.com/rlawlsthf105/222307629225 | ||
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+ | 활동지2: 시집 읽고 시쓰기 | ||
+ | https://blog.naver.com/rlawlsthf105/222438397632 | ||
학생들 작품 : https://blog.naver.com/rlawlsthf105/222438321124 | 학생들 작품 : https://blog.naver.com/rlawlsthf105/222438321124 |