차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
양쪽 이전 판 이전 판 | 다음 판 양쪽 다음 판 | ||
수업하기_힘드시죠 [2019/01/13 18:30] 223.53.232.118 [학습 분위기가 안 좋은 경우] |
수업하기_힘드시죠 [2019/01/13 18:33] 223.53.232.118 |
||
---|---|---|---|
줄 102: | 줄 102: | ||
* 그리고 떠드는 아이들은 벌칙을 정할 때 누가 파악할 것인가 어떠한 기준으로 판단할 것인가가 중요한 것 같아요. 아이들끼리 떠든 아이를 적다보면 서로 다툼의 원인으로 번질 수도 있더라고요. | * 그리고 떠드는 아이들은 벌칙을 정할 때 누가 파악할 것인가 어떠한 기준으로 판단할 것인가가 중요한 것 같아요. 아이들끼리 떠든 아이를 적다보면 서로 다툼의 원인으로 번질 수도 있더라고요. | ||
* 그리고 저는 1학년부에 있는데 저희 학교 3학년부 선생님들은 상벌점 제도가 없어진 이후로 개미 그리기를 벌칙으로 사용하고 있으시다고 하시네요 ㅎㅎ 개미를 1500마리, 2000마리 그려야 한대요 ㅎㅎ 이것도 유쾌한 방법인 것 같아요! | * 그리고 저는 1학년부에 있는데 저희 학교 3학년부 선생님들은 상벌점 제도가 없어진 이후로 개미 그리기를 벌칙으로 사용하고 있으시다고 하시네요 ㅎㅎ 개미를 1500마리, 2000마리 그려야 한대요 ㅎㅎ 이것도 유쾌한 방법인 것 같아요! | ||
+ | |||
+ | ====== 읽어보세요 ====== | ||
+ | * [[교사를 위한 책]] |