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====== 설명 방식(이론) ====== ==== 정의 ==== ==== 예시 ==== ==== 분류 ==== ==== 분석 ==== ==== 비교 ==== ==== 대조 ==== ==== 인과 ==== ==== 부연 ==== ==== 서사 ==== ==== 묘사 ==== ==== 과정 ==== ==== 지정 ==== ==== 물음과 답 ==== ====== 설명 방식(수업) ====== * 배움너머 '고등어를 말하는 몇 가지 방법' 영상 참고 * 링크: https://home.ebs.co.kr/beyond/replay/22/list?courseId=BP0PHPL0000000085&stepId=01BP0PHPL0000000085 * 중2 설명문 수업 중인데, * 1. 다른 교과서에서 설명방식(정의, 예시, 비교, 분석 등) 찾기 * 2. 설명방식을 사용해 '나 사용설명서 만들기' * 3. '카드뉴스로 우리 마을 설명하기' - 학년 융합 프로젝트 로 합니다. * 크게 2가지 관점에서 접근해보면 어떨까요? * 1. 내용전개방식을 찾는 것(글에 한정시킬 것인지, 다른 매체도 포함할 것인지...) * 2. 내용전개방식을 적용해서 글(다른 매체)을 써보는 것으로요
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