문서의 이전 판입니다!
수업 사례1
- 김지현 선생님
- 저희 작년에 했던 비경쟁토론 진행 순서입니다. 간식 잔뜩 얹어서 70명정도 아이들이모여서 모둠 만들어서 했었는데 꽤 재밌게 했어요 아이들이 또 하고 싶다고 했었숩니다ㅎㅎ 단 시간은 조금 넉넉히 주는 등 보완할 점이 필요하긴 했어요! 올해는 저거 수정해서 헥사와 결합해보려고 합니다 ㅎㅎ
- 비경쟁토론대회에서 가장 중요한 것은 분위기입니다. 시작 전에 썰을 잘 풀어주셔야 해요 대화가 얼마나 중요한지, 비판없이 수용하는 분위기!! 적극적 호응!!을 유도시킵니다. 아~ 그렇구나! 오! 너는 그렇게 생각했구나. 훌륭하다 그런데 나는 조금 다르게 생각해봤어~ ]이것을 실제로 따라하라고 연습시켰습니다.ㅋㅋ 그러니 실제로도 저런 반응을 보여주었습니다.
- 그리고 간식이 풍부하면 좋습니다ㅎㅎ 사탕 초콜릿 요런거 테이블에 잔뜩 올려놓고, 말을 하면 당이 떨어지니 너희가 계속 수다 떨 수 있도록 예산을 탈탈 털어서 준비했다고 이야기하며 틈틈이 먹으면서 자유롭게 이야기하라고 독려합니다ㅋㅋ
- 팀짜기 학년별로 무작위로 팀을 짰습니다. 아이들이 아는 사람이랑 붙여달라고 했는데 그냥 학년만 고려했어요 그런데 학년 섞어도 좋았을 것 같습니다. 기본적으로 어느정도 관심있는 학생들이 오는 것이라 모두 활발하게 참여했어요. 나중에 월드카페 때 1학년 아이들이 2학년 아이들의 생각에 감탄하며 역시 2학년이라는 반응을 보였습니다ㅋㅋ
- 솔라리움 카드 (5000원 정도) 바로 심화된 토론을 하면 부담스러우니 처음에 그림카드 이용해서 책에 대한 감상을 짧게 이야기하도록 했어요. 간단하게 이야기하기 좋았습니다.
- 핵심은 질문입니다. 사실 저희는 행사 시간을 2시간 정도만 잡아서 집에서 미리 질문을 만들어오도록 했습니다. 참가신청서를 내면서 '정직한 독자' 종이에 질문을 만들어올 수 있도록 했습니다. 질문을 잘 만들어 오는 것이 중요해요 요기에 대한 가이드가 사실 조금 더 필요한 듯 했습니다. 다음에 하게 된다면 자유롭게 질문을 만들게 하고 (+자기 진로와 관련한 질문도 생각해보게 하면 좋을 것 같았습니다) '쌤이 만든 질문 2개 정도에 대한 자신의 생각'을 적어오게 하면 어떨까 하는 생각도 했습니다. 다양한 질문이 나오는 것은 좋은데 중요한 부분을 놓치고 있는 경우도 생기기도 하더라고요… 물론 여기에 대한 생각은 다 다르실 수 있으시니ㅎㅎ
- 활동할 때 '순서지'와 '질문하는 독자' 종이를 줬는데 활동지에 집착하지 않도록 해주셔야 이야기할 수 있습니다. 행사 끝나고 2주 후 안으로 내면 생기부에 소감과 알게된 점 중심으로 적어준다고 이야기했습니다. 자기 진로가 있다면 관련지어 생각해보라고 하면 좋아요!
- 활동을 위해 도구를 샀습니다 ㅎㅎ 빅타이머, 자석칠판, 6색 화이트보드매직, 포스트잇 등등 유용합니다!ㅎㅎ
수업 사례2
- 부산서여고 유미숙 선생님 제공
- 학교 단위 100인 비경쟁토론(월드카페식)
수업 사례3
- 부산 김상용 선생님 제공
- 저는 성취기준 재구성해서 말하기-듣기를 하나로 모았구요. 토의하며 문제해결하기×배려하며 말하기×타당성평가하며 듣기를 하나로 묶어보려했습니다.
- 토의주제는 미투운동을 통해 성폭력에 대해 원인과 해결방안을 개인~모둠~집단 토의해보고, 개인적인 차원에서 언어생활의 문제점을 개선하기 위한 실천방안을 토의하는 것으로 수업을 설계했습니다.
- 토의방식에 대해서는 특별히 정하지 않고 각 반별로 토의경험을 물어본 다음에 같이 정하고 있는 중인데, 너무 시끄러운 반은 월드카페는 안 할 생각이고 그냥 원탁토의로, 조용한 반은 월드카페로 최대한 많은 친구들이 토의에 참여하는 경험을 주려고 하고 있습니다.
- 패널이나 다른 토의방식은.. 그 분야의 전문가만 주인공이 되고 나머지는 그냥 구경꾼이 되는 경우가 많아서, 1학년의 토의 경험으로는 보다 많은 친구들이 토의가 의미있는 활동이란 점을 느꼈으면 해서 그렇게 설계했습니다.
- 토의 유형에 대한 지식적인 정리는 마지막에 학습지 한장으로 정리해주려구요.
- 양적평가 50점, 질적평가 50점으로 동학년 4명의 선생님이 공통지표로 평가하고, 질적평가에서는 모둠별 상호평가(10/9/8/7점), 모둠내 상호평가(10/9/8/7점), 전문가(교사)평가(20/18/16/14), 수업참여도 평가(10/9…)를 합해서 평가했습니다.
토의 주제들
- 반티셔츠 제작,
- 현장체험학습 프로그램,
- 청소년들의 언어문화(바르고 고운말 쓰기)개선방안,
- 반의 학습태도 개선하기 위한 방안,
- 아침 시간 활용방안,
- 학교폭력을 예방하기 위한 프로그램 만들기
참고 자료
- 소크라틱 토론(비경쟁 토론법)
- 이야기가 꽃 피는 교실토론(토의토론 방법 책)
- 질문카드 만들기
- 원탁토의
- 패널토의