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비경쟁토론 [2019/01/08 09:23] 58.235.210.19 |
비경쟁토론 [2019/08/06 21:09] 112.185.44.73 |
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* 이야기가 꽃 피는 교실토론(토의토론 방법 책) | * 이야기가 꽃 피는 교실토론(토의토론 방법 책) | ||
* 질문카드 만들기 | * 질문카드 만들기 | ||
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+ | ====== 월드 카페 ====== | ||
+ | * 월드카페 소개영상으로 이거 좋아요 ^^ 유튜브에 월드카페라고 바로 쳐도 나오긴 하는데~ ^^ 제가 수업 때 썼던 안내 자료 pdf로 올립니다. [[https://www.youtube.com/watch?v=JWExFMjFeaU]], [[http://koredu.new21.net/w_date/임진묵_월드카페.pdf|묵쌤의 토론카페 (월드카페 형식).pdf]] | ||
+ | * 안수경 선생님 제공 : <'노찬성과 에반' 월드카페 토론 자료> | ||
+ | * 수업 진행 과정 : | ||
+ | (복사하거나 도서 구입을 통해 원문 제공 후 반 전체가) 개인별로 수업 시간 활용하여 읽기→ | ||
+ | (개인별)서평 쓰기 → (모둠)서평 나누기 → | ||
+ | (반 전체)월드카페 토론하기(제목의 의미, 소재나 구절의 상징적 의미 등) → (반 전체)월드카페 토론내용 공유하기 →(개인별) 마무리하기-독서 감상문, 시 창작, 찬반 논제 활용한 논술, 서평 재작성 등 → (교사) 정리 | ||
+ | * 월드카페 토론 | ||
+ | 모둠에서 가장 의미있다고 생각하는 질문을 선정해 b4종이 가운데 작성 → 다른 모둠원들이 자유롭게 의견 달기(같은 작품을 읽고 모둠별로 질문에 대한 설명을 하고 시작했기에 모둠장도 남지 않고 모두 이동하여 참여) → 모둠에서 가장 멋진 답을 선정해 발표 | ||
+ | * "노찬성과 에반" 의 경우 다양하고 의미 있는 질문들이 나왔어요. (예> 에반의 의미, 용서의 의미, 아버지와의 관계, 무엇을 선택해야 할까?? 등등) | ||
+ | * [[http://koredu.new21.net/w_date/서평양식.hwp|서평 양식(송승훈 샘 자료 바탕).hwp]] [[http://koredu.new21.net/w_date/노찬성과에반_내재화.hwp|(노찬성과 에반) 작품 내재화 결과물.hwp]] | ||
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+ | ====== 원더링플립차트 ====== | ||
+ | * 시간 때문에 그러시면 토론을 월드카페 말고 원더링플립차트로 해보심 어떨까요? 시간 단축되고, 아이들 생각 모으는 데도 효과적이구요. 토론 주제(질문)를 교실 벽에 붙여놓고(이젤패드,혹은 전지 이용) 애들이 포스트잇과 펜을 들고 돌아다니며 질문에 대한 자기 생각을 적는 겁니다. 질문은 모둠 수만큼이 좋구요. | ||
+ | * 다 적고나면 모둠이 각 한 개씩 정해 의견(포스트잇)을 정리한 후 발표해 공유해요. 공개수업전 쉽고 재밌는 다른 주제로 수업 해 보면 더 좋구요^^ |