차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
| 양쪽 이전 판 이전 판 | 다음 판 양쪽 다음 판 | ||
|
문학_수업 [2019/08/06 22:00] 112.185.44.73 |
문학_수업 [2019/08/06 22:03] 112.185.44.73 [소설(도움 필요)] |
||
|---|---|---|---|
| 줄 21: | 줄 21: | ||
| ===== 소설(도움 필요) ===== | ===== 소설(도움 필요) ===== | ||
| * 선생님, 혹시 중학교 소설 수업 어떤 식으로 하시나요? 시보다 호흡이 긴 수업이다 보니 아이들이 지겨워하고 늘어져서요...본문 읽기까지는 잘 하는데 내용수업을 하면 쳐지네요ㅠ 직소 모형을 시도했었는데 잘 안돼서 다른 방법을 모색 중입니다. 혹시 해보신 수업 중에 집중도 좋고 재밌던 방법 있으신가요? | * 선생님, 혹시 중학교 소설 수업 어떤 식으로 하시나요? 시보다 호흡이 긴 수업이다 보니 아이들이 지겨워하고 늘어져서요...본문 읽기까지는 잘 하는데 내용수업을 하면 쳐지네요ㅠ 직소 모형을 시도했었는데 잘 안돼서 다른 방법을 모색 중입니다. 혹시 해보신 수업 중에 집중도 좋고 재밌던 방법 있으신가요? | ||
| + | * 소설수업 방식에 대해 조언 여쭙니다. 남자중학교 1학년 대상이구요 시수업은 재밌게 잘했는데 소설은 호흡이 길어서 재미있게 어떻게 이끌어나갈지 고민이네요ㅠ 일단 다같이 이북으로 소설듣고나서 모둠별로 질문만들기, 비유적표현찾기(학습목표) 시켜볼까하는데 좀 재미있고 학습동기유발시킬수있는 방법이 있을까 궁금합니다~~ | ||
| + | |||
| ===== 소설(읽기) ===== | ===== 소설(읽기) ===== | ||