차이
문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.
양쪽 이전 판 이전 판 다음 판 | 이전 판 | ||
독서토론 [2018/07/05 01:50] jangi [독서 토론 자료] |
독서토론 [2023/07/31 01:34] (현재) 58.235.210.19 [독서 토론 자료] |
||
---|---|---|---|
줄 1: | 줄 1: | ||
====== 독서 토론 ====== | ====== 독서 토론 ====== | ||
+ | ===== 논제 모음 ===== | ||
+ | https://www.dokdok.co/debate | ||
===== 첫 시간 어떻게 해요? ===== | ===== 첫 시간 어떻게 해요? ===== | ||
* 첫시간인 만큼 '선생님이 생각하는 전체적인 틀' 정도를 설명하시고 '아이들이 이 동아리에서 스스로 얻어가고자 하는 것들'을 서로 이야기 나눠보게 하고, 감명깊게 읽은 책들 소개하도록 한 다음, 내가 좋아하는 책을 다른 아이들과 같이 읽고 생각을 나누면 더 재밌겠다, 라는 정도의 동기유발을 하도록 진행하시면 어떨까합니다. 그렇게 해서 시간을 벌어두고, [[http://blog.naver.com/miffysuran|김수란쌤 블로그]] 여기랑 [[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx|전국 국어교사 모임]] 여기를 가서 이글 저글 참고삼아 읽어 보세요 | * 첫시간인 만큼 '선생님이 생각하는 전체적인 틀' 정도를 설명하시고 '아이들이 이 동아리에서 스스로 얻어가고자 하는 것들'을 서로 이야기 나눠보게 하고, 감명깊게 읽은 책들 소개하도록 한 다음, 내가 좋아하는 책을 다른 아이들과 같이 읽고 생각을 나누면 더 재밌겠다, 라는 정도의 동기유발을 하도록 진행하시면 어떨까합니다. 그렇게 해서 시간을 벌어두고, [[http://blog.naver.com/miffysuran|김수란쌤 블로그]] 여기랑 [[http://reading.naramal.or.kr/cms/Default.aspx|전국 국어교사 모임]] 여기를 가서 이글 저글 참고삼아 읽어 보세요 | ||
줄 9: | 줄 11: | ||
===== 독서 토론 자료 ===== | ===== 독서 토론 자료 ===== | ||
+ | * 중학생 대상이긴하지만 혐오표현금지법 제정에 대해 찬반 토론 해본 적 있습니다. 도서는 <선량한 차별주의자>로 했었네요 | ||
+ | * 토론 경험이 있고 독서력이 있는 고등학생들이라면 '실격당한 자들을 위한 변론' 추천합니다. 책 속의 내용인 잘못된 삶 소송 자체가 논제가 될 수 있고요 | ||
+ | * 선량한 차별주의자 읽고 장애인 이동권 투쟁에 대해 토론해본 적 있습니다. | ||
+ | * 단편 소설인데 "헬렌 올로이" 읽고 로봇인 헬렌 올로이가 좋은 아내인지 토론해본 적 있는데 학생들이 많이 재미있어 했습니다 | ||
+ | * <저건 사람도 아니다> 단편인데 어렵지 않고 인공지능 트윈 사이보그 도입에 대해 토론 가능해요. 인간의 존엄성, 효율 추구, 경쟁사회 등 논제도 이끌어낼 수 있어요. | ||
+ | * 고등학교 1.2학년 아이들 데리고 독서토론 동아리에서 혐오와 관련해서 '이 장면, 나만 불편하가요?'란 책 가지고 디베이트 했었는데. 아이들이 어려워하지 않았어요. 그리고 로봇.ai 관련해서는 위에 선생님들 추천해 주신'헬렌 올로이'와 '저건 사람도 아니다' 가지고 토론해봤는데 아이들 반응이 무척 좋았고 이야기도 풍성하게 나오더군요. | ||
+ | * 저는 시작은 동화책으로 했었어요. 학생들이 적극적이지 않아서 잘 안된 수업이라고 기억했는데, 나중에 학생들이 동화책토론 재미있었다고 또 안하냐고 하더라구요. 시작은 거의 토론보다 토의였는데 좋았어요. 중고등학생 모두요. 혹은 한권만 읽고 8차시동안 매주 다른 주제로 토론하기도 했었어요. 권수가 많으면 부담스러울까봐 제 사비로 책 사주고, 한학기동안 이거 하나만 읽고 하자고 했습니다. | ||
+ | * 책을 안 읽는 아이들이면 그 시간에 다 읽게하고 하는 것도 좋을것 같아요. 저는 좀비소설(나는 전설이다) 이런것도 읽고 토론하고 했었네요 ㅎㅎㅎㅎ | ||
+ | * 저는 그림책으로 하니 아이들 반응이 좋았습니다. 생각할거리도 많고 그림책이읽기 관련책도 많아서 도움 받기도 쉬웠고요 | ||
+ | * 그림책 레오 리오니 <프레드릭>으로 해봤는데 좋았어요. <프레드릭> 그림책 읽어주는 영상도 있어요 ^^ | ||
+ | * 비경쟁토론을 기반으로 하시되, 움직이는 활동, 이미지를 활용하여 소감 말하기 활동(포토 스탠딩) 부터 시작해 보세요. 공감가는 구절에서 키워드 찾기 그것으로 자신의 소감 다시 말해보기 등 논제 만들기 직접적으로 가지 않더라도 책을 기반으로 이야기하는 게 즐겁구나를 느끼게 해주면 좋습니다 😊 | ||
+ | * 갈매기의 꿈 비경쟁토론한 것입니다. 진짜 책 안 읽은 아이들과 제목만 들어본 책 읽어보기 했어요. 3시간이니 시간은 짧지 않으니 비경쟁토론의 모든 단계를 하려고 하지 나시고 쪼개서 구성하시면서 흥미를 붙이면 그다음으로 나가시면 좋습니다. http://naver.me/5rQ89951 | ||
+ | |||
+ | {{:토론:gal.jpeg|}} | ||
+ | |||
+ | * 아낌없이 주는 나무읽고한 활동인데요 정말 책 제목 들어봤지만 “진짜 읽어봤니?” 챌린저 하셔도 흥미로워했어요. | ||
+ | |||
+ | {{:토론:nam.jpeg|}} | ||
+ | |||
* 우치갑수석교사입니다. 티처빌원격교육연수원에서 운영하는 쌤동네에 <교육과정-수업-평가-기록의 일체화 연구회> 수업자료실을 개설하여 다양한 자료를 제공하고 있습니다. 방문하시면 즐겁고 행복한 수업을 하실 수 있어요! 감사합니다. | * 우치갑수석교사입니다. 티처빌원격교육연수원에서 운영하는 쌤동네에 <교육과정-수업-평가-기록의 일체화 연구회> 수업자료실을 개설하여 다양한 자료를 제공하고 있습니다. 방문하시면 즐겁고 행복한 수업을 하실 수 있어요! 감사합니다. | ||
https://ssam.teacherville.co.kr/aabb | https://ssam.teacherville.co.kr/aabb | ||
+ | |||
+ | 특히 http://ssam.teacherville.co.kr/aabb@3926 와 http://ssam.teacherville.co.kr/aabb@1865 를 참고하세요 | ||
<교육과정-수업-평가-기록의 일체화> 자료를 소개합니다. | <교육과정-수업-평가-기록의 일체화> 자료를 소개합니다. | ||
줄 48: | 줄 71: | ||
===== 시집 읽고 토론하기 ===== | ===== 시집 읽고 토론하기 ===== | ||
- | * 지향(유안맘) : Ⅱ 시집 읽고 토론하며 감상을 나누는 재미 알기 | + | * 지향 : Ⅱ 시집 읽고 토론하며 감상을 나누는 재미 알기 |
1. 학습목표 \\ | 1. 학습목표 \\ | ||
줄 73: | 줄 96: | ||
====== 책 추천 ====== | ====== 책 추천 ====== | ||
+ | * http://aladin.kr/p/wFWzp 독서토론 가이드북 | ||
* 중학교 1-3학년 학생들을 섞어서 독서토론동아리를 진행하려합니다~ 한 반당 5-6명 정도인데요. 학생들의 수준은 낮은 편입니다. | * 중학교 1-3학년 학생들을 섞어서 독서토론동아리를 진행하려합니다~ 한 반당 5-6명 정도인데요. 학생들의 수준은 낮은 편입니다. | ||
* <야쿠바와 사자>라는 만화(라고 하기에는 진지한? 일러스트?) 추천합니다.야쿠바와 사자 매우 다양한 관점에서 토론 이루어질 수 있어요 강추!! ^^ | * <야쿠바와 사자>라는 만화(라고 하기에는 진지한? 일러스트?) 추천합니다.야쿠바와 사자 매우 다양한 관점에서 토론 이루어질 수 있어요 강추!! ^^ | ||
* 단편으로 <고양이를 기른 다람쥐> 요.애완동물 기르기 문제로 토론해 보기에 좋을것 같서요. | * 단편으로 <고양이를 기른 다람쥐> 요.애완동물 기르기 문제로 토론해 보기에 좋을것 같서요. | ||
+ | * 선생님 2학기 수행평가 계획 중인데 도움을 얻고자 문의 드립니다 고등학교 1학년 아이들인데 소설을 읽고 찬반 토론을 하려고 해요 알바생자르기 헬렌올로이 노찬성과 에반 외에 (1학기 때 이미 읽었어요)아이들이 읽고 찬반이 나뉠 만한 중편이나 단편소설 있을까요 추천부탁드립니다 | ||
+ | * <너와 나만의 시간> 추천합니다. | ||
+ | * 외국 작품이지만 <오멜라스를 떠나는 사람들>, <내겐 너무 좋은 세상>도 괜찮을 것 같습니다. | ||
+ | |||
+ | ===== 하단중학교 사례 ===== | ||
+ | * 독서를 중핵으로 교육과정 재구성: http://jangi.net/RG/rg4_board/view.php?&bbs_code=free&bd_num=8 | ||
+ | * 독서+토론 |