차이

문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.

차이 보기로 링크

다음 판
이전 판
그림책 [2019/08/06 19:32]
112.185.44.73 만듦
그림책 [2021/02/12 17:16] (현재)
164.125.143.116 [사례 3]
줄 1: 줄 1:
 ====== 그림책 수업 ====== ====== 그림책 수업 ======
-  ​* 선생님들 안녕하세요! 이번에 중1 아이들과 [[책 읽고 대화하기]] 수업을 하게 됐습니다. 그런데 아이들의 읽기 수준이 많이 낮은 편이고, 독서 흥미도 많이 떨어져서 시간을 두고 짧은 그림책이나 동화로 시작해 보려고 합니다. 혹시 괜찮은 작품을 알고 계시다면 추천 부탁드려도 될까요?????​+===== 그림책 추천 ===== 
 +==== 추천 도서 ==== 
 +[[http://​koredu.new21.net/​w/​doku.php/​%EC%B6%94%EC%B2%9C_%EB%8F%84%EC%84%9C#​%EB%8F%99%ED%99%94%EC%B1%85_%EB%98%90%EB%8A%94_%EA%B7%B8%EB%A6%BC%EC%B1%85|추천 그림책 목록]] 
 +==== 임진묵 선생님 제공 ==== 
 +  * 그림책 수업을 계획하신다면... 지역의 그림책방에 전화를 미리 해보시고,​ 책방의 주인분에게 추천 받으시는 게 좋아요. 직접 가보시고 자신이 봐서 의미 있고 재미 있는 그림책으로 수업하시는 게 가장 좋은 방법이라고 생각합니다. 교사가 의미 있고 재미 있다고 생각하는 것으로 수업하는 게 가장 나다운 수업의 지름길이니까요. 교사의 눈으로만 그림책을 보는 게 좀 마음에 걸리신다면 마음 맞는 학생들과 함께 그림책방 나들이 가보시는 것도 좋을 것 같고요. ^^ 아래는 그림책방 지도입니다. 2018 버전이라 전화 꼭 해보셔야 해요 ^^ [[http://​www.picturebook.or.kr/​notice/?​uid=165&​mod=document&​pageid=1]] 
 + 
 +  * 이건 제가 자주 보는 그림책 목록입니다. [[https://​blog.naver.com/​gtmuk/​221550595062]]  
 +  * 그림책 수업에 대한 책은 다음의 3권이 있습니다. 보시고 참고하시면 좋습니다. ^^ [[https://​blog.naver.com/​gtmuk/​221346501102]] 
 +===== 수업 사례 ====== 
 +  ​* 선생님들 안녕하세요! 이번에 중1 아이들과 [[http://​koredu.new21.net/​w/​doku.php/​%ED%95%9C_%ED%95%99%EA%B8%B0_%ED%95%9C_%EA%B6%8C_%EC%9D%BD%EA%B8%B0#​%EC%B1%85_%EB%8C%80%ED%99%94|책 읽고 대화하기]] 수업을 하게 됐습니다. 그런데 아이들의 읽기 수준이 많이 낮은 편이고, 독서 흥미도 많이 떨어져서 시간을 두고 짧은 그림책이나 동화로 시작해 보려고 합니다. 혹시 괜찮은 작품을 알고 계시다면 추천 부탁드려도 될까요?????​ 
 +==== 사례1 ====
   * 주제가 무엇인지는 모르겠는데 상상력을 펼치기 좋은 작가는 이보나 흐미엘레프스카를 추천합니다.^^ 그림책입니다^^ 이 작가의 책을 읽고 모방책 만들기를 해도 ​ 좋을듯 해요^^   * 주제가 무엇인지는 모르겠는데 상상력을 펼치기 좋은 작가는 이보나 흐미엘레프스카를 추천합니다.^^ 그림책입니다^^ 이 작가의 책을 읽고 모방책 만들기를 해도 ​ 좋을듯 해요^^
   * 유설화 작가의 슈퍼거북으로 수업해봤는데 좋았어요 요즘 그림책 종류가 정말 많아서 ​ 큰 틀을 정하시고 찾으시면 좋을 것 같아요. 저도 작년에 복지 아이들만 대상으로 해서 슈퍼거북 했는데 좋았어요.   * 유설화 작가의 슈퍼거북으로 수업해봤는데 좋았어요 요즘 그림책 종류가 정말 많아서 ​ 큰 틀을 정하시고 찾으시면 좋을 것 같아요. 저도 작년에 복지 아이들만 대상으로 해서 슈퍼거북 했는데 좋았어요.
줄 6: 줄 16:
   * 엄마라는 주제로 [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​ejkGb=KOR&​mallGb=KOR&​barcode=9788949111469&​orderClick=LAH&​Kc=|고함쟁이 엄마]], [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​ejkGb=KOR&​mallGb=KOR&​barcode=9791195184927&​orderClick=LAH&​Kc=|엄마 얘기 좀 들어보렴]] 이 다른 분위기의 두 권 읽고.. 활동했는데 엄마랑 사이가 나빠 힘들어하는 친구들은 울기도 했어요.. 독후감 아니고 엄마한테 편지 써서 들고 간 녀석도 있었구요. ^^ 힘내세요.   * 엄마라는 주제로 [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​ejkGb=KOR&​mallGb=KOR&​barcode=9788949111469&​orderClick=LAH&​Kc=|고함쟁이 엄마]], [[http://​www.kyobobook.co.kr/​product/​detailViewKor.laf?​ejkGb=KOR&​mallGb=KOR&​barcode=9791195184927&​orderClick=LAH&​Kc=|엄마 얘기 좀 들어보렴]] 이 다른 분위기의 두 권 읽고.. 활동했는데 엄마랑 사이가 나빠 힘들어하는 친구들은 울기도 했어요.. 독후감 아니고 엄마한테 편지 써서 들고 간 녀석도 있었구요. ^^ 힘내세요.
  
-===== 임진묵 선생님 제공 ===== +==== 사례2 ​==== 
-  ​* ​그림책 수업을 ​계획면... ​의 그림책에 전화를 ​미리 ​해보고, 책방의 주인분에게 ​추천 받시는 게 좋아요. 직접 가보시고 자신이 봐서 의미 있고 재미 있는 그림책으로 수업하시는 게 가장 좋은 방법이라고 생각니다. 교사가 미 있고 재미 있다고 생각하는 ​것으로 수업하는 ​게 가장 나다운 수업의 지름길니까요. 교사의 으로만 그림책을 보는 ​게 좀 마음에 걸신다면 마음 맞는 학생과 함께 그림책방 나들이 가보시는 것도 좋을 것 같고요. ^^ 는 그림책방 입니다. ​2018 버이라 전화 꼭 해셔야 해요 ^^ [[http://​www.picturebook.or.kr/​notice/?​uid=165&​mod=document&​pageid=1]]+저는 작년에 중1 아이들과 ​그림책으로 하브루타 ​수업을 ​했어요  
 +그림책 읽고, 질문을 최대한 많이 만들고, 서로 바꿔보며 가장 좋은 질문 뽑고, 모둠별로 최고의 질문 뽑아 발표고, 우리반의 최고의 질문을 뽑아서 그걸로 모둠 토론했어요 
 +하브루타 관련 연수도 듣고 책도 참고했어요 
 +아이들이 직접 ​양한 질문 만들고, 좋은 질문은 무엇인지 생각도 하고, 토론도 하고 좋았어요 
 + 
 +그림책은 보통 제가 앞에서 책을 펼쳐서 읽어줬어요 
 +뒤에 있는 아이들은 앞쪽으로 나와서 친구들 옆에 옹기종기 모여 앉았고요 자유롭게요 
 +외로 그런 분위기가 주는 따뜻함이 있더라고요 의외로 잘 집중하고 
 +그리고는 모둠별로 한 권씩 주기도 하고, 또는 사진 찍어서 큰 화면으로 천천히 다시 보여주기도 하고, 또는 ​그림책을 복사해서 사이즈를 좀 작게 해서 한 쪽에 여러쪽 들어가게 해서 프린트물로 주기도 했어요 
 +그래서 자세히 다시 보면서 질문만들기 했습니다 
 + 
 +에 구연동화 강사님의 자료를 본 적 있는데, 어떻게 만들었나하니,​ 스캔서 ppt로 편집하면 깔끔해서 ​기 좋더라요! 포토스케이프 라는 프로그램인데, 책 에 글자 지우고 그림만 나오게 하면 되니까 화면로 보기에도 ​좋아요 
 + 
 +====사례 3==== 
 +저는 '​지각대장 존'는 그림책을 바탕으로 ​토의 활동을 진행했습니다. 모둠별로 한 권 씩 도서를 배부한 뒤, 돌아가면서 한 페이지씩 소리내어 읽도록 했어요. 아이들이 집중하면서 재미있게 읽어줘서 저도 즐겁게 ​수업할 수 있었던 활동이었습니다. 책을 읽으면 아이들이 '​존의 지각 사유를 믿어주지 않은 교사는 나쁘고, 교사에게 보복을 한 존의 행동은 통쾌하다!'​고 생각을 하기 때문에 그 생각을 뒤집을 수 있는 발문들을 던지며 책의 내용을 정리하고,​ 우리 주변에서 일어나는 지각 문제를 돌아보도록 활동을 구안했습니다. ​그 과정에서 ​교사로서의 고민, 지각하는 ​학생의 입장, 지각을 ​지 않는 학생의 입들을 각각의 위치에서 생각해 볼 수 있게 고민거리를 던면서 아들이 자신의 생각을 정리해볼 수 있도록 진행했어요. 저는 '​타당성 판단하며 듣기'​ + '​문제해결을 위한 토하기'​ 활동으로 그림책 ​읽기 활동을 진행했습니다. 
 + 
 +==== 신문활용수업 ==== 
 +1. 신문의 구성 
 +2. 신문의 관점, ​수와 진보 
 +3. 기사문 읽기, 주변사건으로 기사문 쓰기 
 +4. 광고 읽기 
 +5. 기사를 광고로 재구성 
 +6. 기사문 스크랩하기 
 + 
 +이런 수업들을 했었데요.. 꼭 추천드고 싶은 거는  '​늑대가 ​려주는 아기돼지 삼형제'​라는 그림책 ​있는데요,​ 그거 같이 읽고 늑대입장에서,​ 돼지입장에서 각각의 기사문을 쓰거나 각각의 입장에서 포털 사이트 메인화면 만들어 보라고 했던 게 제일 의미있는 활동이었습니다. ​그 수업 ​에는 ​수와 진보에 관한 수업이 있으면 더 좋구요.  
 + 
  
-  * 이건 제가 자주 보는 그림책 목록입니다. [[https://​blog.naver.com/​gtmuk/​221550595062]] ​ 
-  * 그림책 수업에 대한 책은 다음의 3권이 있습니다. 보시고 참고하시면 좋습니다. ^^ [[https://​blog.naver.com/​gtmuk/​221346501102]]