(1) 설득이란: 다른 사람이 내 말을 믿게 하거나, 내 말대로 행동하게 하는 것.
(2) 논리적 설득: 논증(2학년 때 배움)
(3) 그러나 사람들은 논리적 설득에는 잘 넘어가지 않는다. 그래서 또 다른 설득 전략이 필요하다.
(4) 광고의 목표
(가) 공익광고의 경우: 사람들이 광고 내용대로 행동하게 만드는 것.
(나) 상품광고의 경우: 사람들이 광고 속의 상품을 사도록 만드는 것.
(5) 둘 다 전략은 공통된다.
- 불쌍하게: 불쌍한 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 죄책감 유발: 죄책감을 유발하는 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 무섭게: 무서운 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 웃기게: 웃기는 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 공감하게: 공감되는 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 간지나게: 멋진 장면을 보여줘서 사람의 마음을 움직인다.
- 좋은 점 설명: 상품의 좋은 점을 설명해서 사람의 마음을 움직인다.
- 전문가 고용: 전문가가 나와 상품에 대해 이야기해서 상품이 좋아보이게 만든다.
- 유명한 사람 고용: 유명한 사람이 그 상품을 사용하는 것을 보여줘서 ‘나도 저걸 쓰면 저 사람처럼 될 수 있겠지?’라는 마음을 심어준다.
- 궁금하게: 사람 마음을 궁금하게 해서 그 상품에 관심을 가지게 한다.
- 신박하게: 희한한 것, 병맛나는 것, 신기한 것, 기발한 것 등을 보여줘서 상품에 호기심을 갖도록 만든다.
- CM 송: 귀에 쏙쏙 들어오는 노래를 통해 상품에 익숙해지게 만든다.
- 강요(세뇌): 같은 내용을 반복해서 사람들을 자기도 모르게 세뇌시킨다.
중학교 1학년들과 '타당성을 판단하며 듣기' 단원을 배우고 있습니다. 주변에서 접할 수 있는 광고의 타당성을 판단하는 활동을 하고 싶은데, 막상 찾아 보려니 어떤 광고가 적절한지가 잘 떠오르지 않더라구요.