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과정중심_수행평가 [2019/02/01 06:36]
58.235.210.19 [TIP]
과정중심_수행평가 [2020/10/08 00:48]
58.235.210.19
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   * 학교알리미 사이트에 간다: https://​www.schoolinfo.go.kr   * 학교알리미 사이트에 간다: https://​www.schoolinfo.go.kr
   * 지역 + 평가 를 검색창에 넣으면 "​평가 계획"​이 자동 완성되어 나오므로 그것을 클릭한다.   * 지역 + 평가 를 검색창에 넣으면 "​평가 계획"​이 자동 완성되어 나오므로 그것을 클릭한다.
-{{::​평가:​alim1.jpg?​direct&​300|}}+{{::​평가:​alim1.jpg|}}
   * 중/고 등 필요한 학교급을 클릭한다.   * 중/고 등 필요한 학교급을 클릭한다.
-{{::​평가:​alim2.jpg?​direct&​300|}}+{{::​평가:​alim2.jpg|}}
   * 학교 목록이 나오므로 아무 학교나 마음에 드는 곳을 골라 "​공시 항목 열람"​을 클릭한다. (전체항목열람이 아님)   * 학교 목록이 나오므로 아무 학교나 마음에 드는 곳을 골라 "​공시 항목 열람"​을 클릭한다. (전체항목열람이 아님)
-{{:​평가:​alim3.jpg?​direct&​300|}}+{{:​평가:​alim3.jpg|}}
   * 국어과 평가 계획을 보고 참고한다.   * 국어과 평가 계획을 보고 참고한다.
-{{::​평가:​alim4.jpg?​direct&​300|}}+{{::​평가:​alim4.jpg|}}
  
 ====== 평가 사례 ====== ====== 평가 사례 ======
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 ===== 자서전의 경우 ===== ===== 자서전의 경우 =====
-저도 자서전 쓰기를 해보려고 생각 중인데 참고할만한 자료가 있을까요?​ㅜㅜ+저도 ​[[자서전]] 쓰기를 해보려고 생각 중인데 참고할만한 자료가 있을까요?​ㅜㅜ
 === 정수화 === === 정수화 ===
   * 저는 자서전쓰기를 이렇게 진행하고 있어요. 먼저 학생이 쓴 예시글 보여주고 쓸 내용 생성을 위해 출생~중학교까지 있었던 일 쓰기, 고등학교 20대 30대 계획 글쓰기, 개요쓰기,​ 자서전 손으로 쓰기, 수정 후 한글파일로 제출하기   * 저는 자서전쓰기를 이렇게 진행하고 있어요. 먼저 학생이 쓴 예시글 보여주고 쓸 내용 생성을 위해 출생~중학교까지 있었던 일 쓰기, 고등학교 20대 30대 계획 글쓰기, 개요쓰기,​ 자서전 손으로 쓰기, 수정 후 한글파일로 제출하기
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 >>​이런 직관적 평가를 10년은 해야한다 생각하시고. 인내심있게 하시면. ​ 힘이 나실거수같어요. ​  ​영상쪽은 저는 시도하다. ​ 포기했어요. 글쓰기는 제가 노하우가 좀 쌓여서 대략 하겠는데. 영상은 제가 어려워서^^. ​ >>​이런 직관적 평가를 10년은 해야한다 생각하시고. 인내심있게 하시면. ​ 힘이 나실거수같어요. ​  ​영상쪽은 저는 시도하다. ​ 포기했어요. 글쓰기는 제가 노하우가 좀 쌓여서 대략 하겠는데. 영상은 제가 어려워서^^. ​
 >사실 저도 글쓰기 부분에서도 늘 고민이 되더라고요..ㅜㅜ 지금 읽고있는 교수평기 책에서는 질적평가를 없애고 요소평가를 하는 방법도 안내하시는데...ㅜㅜ평가 너무 어려워요...열심히 공부하겠습니다! 감사합니다!!! >사실 저도 글쓰기 부분에서도 늘 고민이 되더라고요..ㅜㅜ 지금 읽고있는 교수평기 책에서는 질적평가를 없애고 요소평가를 하는 방법도 안내하시는데...ㅜㅜ평가 너무 어려워요...열심히 공부하겠습니다! 감사합니다!!!
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 +===== 고1수준의 수행평가 =====
 +  * 고등학교 1학년 국어과정평가를 뭘로 하면 좋을까요?​ㅠ막막하네요.
 +  * 과정평가 가장 기본은 포트폴리오가 있을 수 있고요
 +  * 독서 후 구술평가도 좋고요^^
 +  * 모둠별로 공통된 책 읽고 독서일지 작성하고,​ [[독서신문]] 만드는 활동했습니다,​ 책 읽는 태도, 독서일지 작성, [[독서신문]] 기사 초고 및 고쳐쓰기까지 다하느라 한 2주 꼬박 걸린 수행평가이고요,​ 학생들도 열심히 하면 한 만큼 결과를 얻어서 나름 괜찮았던 활동입니다. 과세특에서도 써줄만한 내용이 꽤 되었습니다.
 +  * 한학기한권읽기 과정으로 하시거나 작문쓰기과정 전-중-후로 하시면 너무 큰 부담없이 하실 수 있을 거예요.^^독서면 읽기전(책선택)부터-읽기중(일지)- 읽기후(염영주 선생님 말씀대로 하셔도 좋을 것 같고 신문도 부담스러우시면 그냥 독후감 또는 서평 )하시면 돼요.
 +  *  저도 한학기한권읽기로 진행했는데 서평보다는 [[독서신문]]이 조금 더 수월했습니다~ 한 편의 글을 완성하는 건 많이 부담스러워하더라고요~ [[독서신문]]은 애들도 하면서 재미있어 하고 공유가 가능해서 이후 활동도 의미가 있었고 과세특도 서평보다 써주기 좋았어요. 일반 기사문, 인터뷰, 만화, 광고 등으로 구성하고 평가기준 공통적인 것 3개, 장르에 따른 평가 기준 2가지를 더해서 평가했어요 한 장르를 선택해서 하다보니 내용이 겹치지도 않고 신문에 대한 개인 생각도 잘 드러나더라고요,​ 자신이 좀더 자신있는 영역으로 선택하는 건데... 상위권 애들은 사설로 쓰고 하위권이거나 그림 좋아하는 학생들은 만화와 광고문 많이 나타냈어요. 과정이 길어서 힘들어하긴 했는데, 결과물을 만드는 과정 자체는 괜찮았던 거 같아요, 독서일지 쓸 때에도 모둠원끼리 질문을 해야 활동한 것을 인정받고 매주 걷어서 저도 확인을 했거든요,​ 한 시간에 책 읽고 일지 쓰는 게 힘들다고는 했는데, 기한 조정만 된다면 괜찮은 활동 같아요,
  
 ====== 참고 자료 ===== ====== 참고 자료 =====