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--- 토론_수업 [2021/10/20 00:19]
164.125.221.143 [논제 모음]
+++ 토론_수업 [2023/04/19 16:39] (현재)
164.125.221.143 [수업 사례3]
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 https://blog.naver.com/rlawlsthf105/221628995497
+===== 수업 사례4 =====
+자료는 김중수 선생님 수업사례 참고했습니다.
+http://jangi.net/RG/rg4_board/view.php?&bbs_code=free&ss%5Bcat%5D=1&page=1&bd_num=3
+김중수 선생님 토론 흐름을 뼈대로 따라가면서 디테일을 조금 추가했습니다. 이번에 토론 수업하면서 조금 신경쓴 부분은
+. 연습토론 진행(토론의 상 잡기, 반박연습)
+. 반박하는 방법 알려주기
+. 루브릭으로 평가기준 제시
+. 녹화하여 자기 토론 영상보면서 루브릭으로 자기 평가
+이렇게 네 가지입니다. 중3이고 성취기준이 '논박한다'라서 고전식 토론을 변형하고, 반박하는 방법을 중심으로 평가했습니다. 그랬더니 3년 전에 마지막으로 토론 수업을 했을 때보다 토론의 수준이 높아지더라고요.
+{{ :토론:토론루브릭.png |}}
+루브릭은  만들었는데, 채점해보니 점수가 좀 높게 나와서 '반박하기' 부분의 수정 및 보완이 필요하네요^^
+가볍게 시작: https://m.blog.naver.com/codybjy/221265331563
+모서리 토론 신호등 토론 피라미드 토론 등에서 출발해보세요~
+저도 모서리 토론 추천드립니다. 시작 전에 "청소년 이성교제 어디까지 가능한가..." 오로지 정신적으로만... 손잡기... 약간의 스킨십.... 책임질 수 있다면 그 이상도.... 등으로 모서리 토론 방법 설명해줬더니 적극적으로 참여하더라고요.
+저는 문제 해결 과정으로서의 읽기를 설명하기 전에 배경지식의 중요성을 체감할 수 있는 '쁘띠 바끄' 게임을 몸풀기로 진행한 뒤, 학생들에게 다소 어려울 수 있는 수준의 이독성을 가진 지문을 읽고 기억나는 것을 적어보게 한 뒤 발표를 통해 배경지식의 중요성과 읽기 과정에서 마주치는 문제들에 어떻게 대처해야 하는지에 대한 설명으로 한 시간을 진행했습니다. 그 뒤 1-(2) 노새 두 마리 본문을 모둠별로 한 문장씩 돌아가며 읽게 하며 일정 시간 뒤에는 읽은 분량 내에서 글 내용을 더 깊이 이해하기 위한 질문 만들고 그에 대한 답 찾기, 모둠 활동을 전체 활동으로 확장하는 식으로 수업했습니다. 본문 읽기와 교과서 학습 활동이 다 끝나고 나면 아버지 등 등장 인물의 행동을 평가할 수 있는 논제를 학생들이 만들어 직접 토론해보게 할 예정입니다.
+[[https://drive.google.com/file/d/1320AFwtLkfU_9ccUwWcSscJa8yH1y1kZ/view?usp=sharing|토론공부를_시작하려는_당신에게유동걸-영동일고-1.pdf]]
+논제 모음: http://koredu.new21.net/w 사이트가보세요. 그동안 논의 모아놓으신 곳입니다.
+아님 여기 천재초등백과에 보시면 흔한 논제들이 많이 모여있어요. http://naver.me/51YLgj5g
+그리고 `리얼디베이트` 라는 블로그 한번 찾아보세요^^
+교과서 지문으로 토론을 하지는 않았지만, <신사고> 교과서 뒤의 설탕세로 반대신문 토론의 형식에 대해 가르치고 시의성 있는 주제를 따로 만들어서 토론했습니다
+그 지문에 제시된 논제를 그대로 쓰시기보다 학생들이 자료조사나 개인의 가치관과 맞닿아 더 파고들 수 있게끔 논제를 다듬으시면 어떨까 생각합니다.
+아래는 중3을 대상으로 한 토론수행평가 활동지입니다. 참고하셔서 입맛에 맞게 수정하시면 될 것 같아요~~^^
+[[http://koredu.new21.net/w_date/2020-3-%EB%8C%80%EB%A6%BD%ED%86%A0%EB%A1%A0%EC%88%98%ED%96%89%ED%8F%89%EA%B0%80%ED%99%9C%EB%8F%99%EC%A7%80_%ED%95%99%EC%83%9D%EC%9A%A9.hwp|대립토론수행평가활동지_학생용.hwp]]
+===== 참고 도서 =====
+https://m.blog.naver.com/rjy0121/220647020010 중학교 토론학교
+저는 '중고교 선생님을 위한 토론수업 34차시'(배광호)라는 책 도움을 많이 받아서 수업했었어요~
+토론의 전사 라는 책도 좋아요~
+요즘은 예전보다 토론 연수가 시들해진 거 같아요..토론해도 승패없는 비경쟁 토론 위주고..
+사교육업체는 여전히 퍼블릭디베이트 같은 걸 연수하고 있으니 배우러 가셔도 됩니다.
+저는 책은 '토론, 설득의 기술' 이 책 보았습니다.
+http://naver.me/IxDP7Pkw
 ===== 용어 모음 =====
 . 용어