음운 변동과 표준 발음

음운론에서 음운 변동을 배우는 것은, 개개인의 빠롤까지도 설명할 수 있는 일관된 논리를 세우는 데에 있다. 그에 비해 표준 발음은 개개인의 빠롤을 모두 무시하고 랑그적인 면을 강조/강요하는 데에 있다. 음운 변동을 가르칠 때 주의할 것은, 음운 변동을 가르치면서 표준 발음을 동시에 가르치면 안 된다는 점이다.

수업 장면1. 핥다/핥고/핥아/ 를 통해 겹자음 탈락을 공부하였다. 흙도/흙이 로 적용을 할 때 아무리 생각해도 [흐기]가 자연스럽지만 겹자음 탈락의 조건과 환경이 정말로 그러하다면 [흘기]로 읽을 수밖에 없음에 모두 동의하게 되었다. 마지막으로 읊어/읊고 를 통해 마지막으로 원리를 다지고 다음 변동 규칙으로 넘어가려는 순간이었다. [읖꼬] 파와 [을꼬] 파가 팽팽하게 대립하여 결론이 나지 않았다. 당연히 결론이 나지 않는 문제이다. ㄹ과 ㅍ중에 무엇이 탈락하는지는 아주 관습적이며 따라서 임의적이기 때문이다. 교사는, 그래도 [읖꼬]가 맞아, 라고 정리하고 싶은 유혹을 뿌리치고 다음과 같이 말해야 한다.

“이번 주 내내 음운 변동 규칙을 더 배울 건데, 혹시 'ㄿ' 중 어느 쪽을 탈락시켜야하는지에 대한 변동 규칙이 나오는지 눈을 크게 뜨고 기다려 보자.”

수업 장면2. 격음화를 공부하였다. 거의 격음화가 완료될 단계에서 '국화'가 나왔다. 이번에는 [구콰] 파와 [구카] 파가 갈려서 결론이 나지 않았다. [구콰]파는 지금까지 배운 변동 규칙 중에 반모음 'ㅗ'가 탈락한다는 환경에 대해 나온 적이 없으므로 일단 [구콰]로 가야한다고 말했다. [구카]파는 지금까지는 안 나왔지만 반모음 'ㅗ'가 탈락하는 규칙이 있을 수도 있지 않느냐, 그러니까 많은 사람들이 [구카]라고 발음하지 않느냐, 라고 반박하였다. 교사의 바람직한 반응은 다음과 같다.

“[구콰]가 맞는지 [구카]가 맞는지 지금은 알 수 없다. 그러나 만약, /ㄱㅜㄱㅎㅗㅏ/의 음운 연쇄가 '반모음 ㅗ탈락'이라는 환경에 해당한다면, [구카]가 맞을 것이고, 해당하지 않는다면 [구콰]가 맞다는 것까지는 동의하겠니? 그럼 '반모음 ㅗ탈락'이라는 규칙이나 환경이 나오는지 계속 확인하면서 다음 규칙을 배워 보자.”

그럼에도 불구하고, 음운 변동은 표준 발음의 일반적인 원리를 설명하는 데에 도움이 된다.

평파열음화

'깨끗이'를 [깨끄치]라고 발음하는 사람이 많다. 만약, 이 발음이 맞다면 특정 환경에서 [ㅅ] → [ㅊ]라는 음운 변동 규칙이 존재해야 할 것이다. 그러나 음절끝평파열음화(음절끝소리법칙) 규칙이 존재하며, '깨끗이'가 바로 그 환경에 속함을 알고, 그때의 [ㅅ]은 변동 대상이 아님을 학생들이 발견하도록 이끌 수도 있다.