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- | ====== 모방시 쓰기 ====== | + | ===== 모방시 쓰기 ===== |
- | * 부산 김왕백 선생님 학습지: [[http://koredu.new21.net/w_data/%EA%B5%AD%EC%96%B41%20%EC%8B%AC%ED%99%94%EB%B3%B4%EC%B6%A9%20%EB%AA%A8%EB%B0%A9%EC%8B%9C%20%EC%93%B0%EA%B8%B0.hwp|다운로드 링크 클릭]] | + | * 부산 김왕백 선생님 학습지: [[http://koredu.new21.net/w_date/%EA%B5%AD%EC%96%B41%20%EC%8B%AC%ED%99%94%EB%B3%B4%EC%B6%A9%20%EB%AA%A8%EB%B0%A9%EC%8B%9C%20%EC%93%B0%EA%B8%B0.hwp|다운로드 링크 클릭]] |
+ | * 미래교실 신영미선생님 | ||
+ | {{ :시:다운로드_14_.jpeg |}} | ||
- | + | ===== 자유시의 경우 ===== | |
- | ====== 예시 ====== | + | |
* 부산 정하나, 김왕백 선생님 제공: 사용된 시는, | * 부산 정하나, 김왕백 선생님 제공: 사용된 시는, | ||
* 우리가 눈발이라면 | * 우리가 눈발이라면 | ||
줄 14: | 줄 15: | ||
* 돌담에 속삭이는 햇발같이 | * 돌담에 속삭이는 햇발같이 | ||
* 새봄 | * 새봄 | ||
+ | * 행복의 얼굴 | ||
==== 내 짝 ==== | ==== 내 짝 ==== | ||
줄 256: | 줄 257: | ||
세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도 | 세상이 바람 불고 춥고 어둡다 해도 | ||
- | 국미닝 사는 나라 | + | 국민이 사는 나라 |
국민을 최우선으로 | 국민을 최우선으로 | ||
줄 1384: | 줄 1385: | ||
한창이다. | 한창이다. | ||
+ | ====== 정형시의 경우 ====== | ||
+ | * 자유시의 경우 모방시는 //**__특정한 한 작품__**// 에 대한 모방이 됩니다. | ||
+ | * 정형시의 경우 모방시는 그 장르 자체의 형식에 대한 모방이 됩니다. 정형시의 형식은 다음과 같습니다. | ||
+ | * 음보율 | ||
+ | * 음수율 | ||
+ | * 음위율 | ||
+ | |||
+ | ===== 음보율 ===== | ||
+ | ==== 원시(시조) ==== | ||
+ | === 1 === | ||
+ | 꽃은 말없어도 나비들은 날아오고 \\ | ||
+ | 나무는 말없이도 열매를 키워낸다 \\ | ||
+ | 말없는 세상에 오면 고요마저 길이다 | ||
+ | |||
+ | === 2 === | ||
+ | 초록인 /세상은 /초록의 /맥박이 있어 \\ | ||
+ | 벽을 타고/ 오르는/ 담쟁이의/ 덩굴손 \\ | ||
+ | 줄기 끝/ 느낌표들이/ 벽화를/ 그려낸다 | ||
+ | |||
+ | === 3 === | ||
+ | 내 고향 /남쪽 바다 /그 파란 물이/ 눈에 보이네 \\ | ||
+ | 꿈엔들/ 잊으리오/ 그 잔잔한 /고향 바다 \\ | ||
+ | 지금도/ 그 물새들 날으리/ 가고파라/ 가고파. | ||
+ | |||
+ | 눈을 가만 /감으면 /굽이 잦은 /풀밭길이, \\ | ||
+ | 개울물 /돌돌돌 /길섶으로 /흘러가고, \\ | ||
+ | 백양 숲/ 사립을 가린 /초집들도 /보이구요. | ||
+ | |||
+ | 송아지/ 몰고 오며/ 바라보던/ 진달래도 \\ | ||
+ | 저녁 /노을처럼 /산을 둘러/ 퍼질 것을. \\ | ||
+ | 어마씨 /그리운 솜씨에 /향그러운/ 꽃지짐. | ||
+ | |||
+ | === 4 === | ||
+ | 살구꽃 핀 마을은 어디나 고향 같다. \\ | ||
+ | 만나는 사람마다 등이라도 치고지고. \\ | ||
+ | 뉘 집을 들어서면은 반겨 아니 맞으리. | ||
+ | |||
+ | === 5 === | ||
+ | 마흔 해 /손 한 번 /씻겨 드리지/ 못했는데 \\ | ||
+ | 아들의 /등을 미시는/ 어머니 /우리 어머니 \\ | ||
+ | 병에서 /삶으로 돌아온/ 내 등 밀며/ 우신다. | ||
+ | |||
+ | === 6 === | ||
+ | 달빛 아래 /누운 길 /물레로 /감아내고 \\ | ||
+ | 허리 긴 /근심 깨워 /호미날 /세우면 \\ | ||
+ | 문고리 /흔드는 냉기도/ 무릎을 /저민다. | ||
+ | |||
+ | ==== 학생시 ==== | ||
+ | 삼년동안/시험을/지겹도록/많이쳤다 \\ | ||
+ | 성적이/잘나오면/기분이/좋았지만/ \\ | ||
+ | 성적이/잘안나오면/기분이/우울했지 | ||
+ | |||
+ | 나는/시험이/정말로/싫었다 \\ | ||
+ | 매번/시험을/망치고/돌아와 \\ | ||
+ | 시험전날/공부열심히할걸/마지막으로/후회한다 | ||
+ | |||
+ | ===== 음수율(5.7.5 하이쿠) ===== | ||
+ | ==== 원시(지만 이것도 이미 패러디) ==== | ||
+ | 태어났지만 / 이제껏 아무 것도 / 안하고있다 | ||
+ | |||
+ | 이유도 없이 / 그냥 살아왔지만 / 목표도 없다 | ||
+ | |||
+ | 난 살아있다 / 그리고 그 자체가 / 신의 미스다 | ||
+ | |||
+ | 그는 신장이 / 백오십센치에서 / 멈춰버렸어 | ||
+ | |||
+ | 여친없는삶 / 이젠 좀 극복하려 / 추녀사귄다 | ||
+ | |||
+ | 나의 인생은 / 태어났을 때부터 / 죽 내리막 길 | ||
+ | |||
+ | 나이를 먹고 / 남동생으로부터 / 용돈받아삶 | ||
+ | |||
+ | 나의 인생은 / 거의 절반 정도가 / 수면 중이다 | ||
+ | |||
+ | 암것도안해 / 방구석 틀어박혀 / 인간쓰레기 | ||
+ | |||
+ | 넌할수있어 / 마지막 그날까지 / 엄만 믿었지 | ||
+ | |||
+ | 여러분 삶에 / 가장 중요한 것은 / 돈입니다 돈 | ||
+ | |||
+ | 남들만큼만 / 인생을 살고싶다 / 소망했었다 | ||
+ | |||
+ | 좋아하는 애 / 리코더 빨아본다 / 남학교인데 | ||
+ | |||
+ | 친구와 함께 / 즐겁게 지냅니다 / 거짓말 일기 | ||
+ | |||
+ | ==== 학생시 ==== | ||
+ | |||
+ | 시험을 쳤네 / 망쳐서 기분나빠 / 평균은 삼십 | ||
+ | |||
+ | 국수사과영 / 주요 과목 사십점 / 난이제 죽네 | ||
+ | |||
+ | 아침은 춥다 / 학교에 가야한다 / 학교에 갔다 | ||
+ | |||
+ | 학교가 싫어 / 하지만 오고나면 / 즐거워 좋다 | ||
+ | |||
+ | 시험에 빵점 / 억울하게 매맞음 / 이런 실버벨 | ||
+ | |||
+ | 국어선생님 / 시험못친사람을 / 때리십니다 | ||
+ | |||
+ | 학교갔는데 / 친구들이 보이네 / 기분이좋다 | ||
+ | |||
+ | 학교를 간다 / 버스사람한가득 / 짜증이가득 | ||
+ | |||
+ | 방과후학교 / 쨌더니매를맞음 / 정말아팠음 | ||
+ | |||
+ | 많은과목들 / 수많은선생님들 / 나가고싶다 | ||
+ | |||
+ | ===== 음위율 ===== | ||
+ | ==== 모방의 대상(원 작품) ==== | ||
+ | 매일같이 언제나 당신 사진에 입맞춤하며 깨어나 욕조물 위에 비춘것은 우리 추억의 책이//__지__//. \\ | ||
+ | '당신이 남긴 메시__//지//__' 그게 시작 페이__//지//__. \\ | ||
+ | 너무도 수줍어 하며 나의 농담 한마디에 넌 얼굴 빨__//개//__. 알게모르__//게//__ \\ | ||
+ | 사랑은 그렇게 슬쩍 다가와 우리의 날개 끝없이 펼쳐 사랑을 설__//계//__. \\ | ||
+ | 너무도 멀게만 있던 사랑이 내__//게//__. huh 모두들 옹기 종기 맑은 공__//기//__. \\ | ||
+ | 당신께 kiss 하기위해 침을 삼킨 용__//기//__. 당신의 입술의 온__//기//__. \\ | ||
+ | 나와 통한 짜릿한 전__//기//__. 당신이 내게 들어온__//뒤//__. \\ | ||
+ | 잔뜩 쌓여있는 할일들 속에서 이미 미리 우리 사랑 예측했__//지//__. \\ | ||
+ | 우리 둘만 끼리끼리 함께할 때면 또 그렇게나 넘 행복했__//지//__. \\ | ||
+ | 어떻게 시간 흘러가는 지도 몰랐__//지//__. | ||
+ | |||
+ | 나는 그때 정말 나이트에 있지 않았었어. 왜 그렇게 내말 믿지 못하는지. | ||
+ | 내가 하는 말들 왜 그렇게 못 믿는지. 그러고도 여자친구 맞는지? | ||
+ | 그래, 내가 생긴게 졸라 바람둥이 처럼 생겼다는 것은 인정 하지만 나를 제대로 알지도 못하면서 뻔히 난 대충 이럴꺼라 짐작하고말지. | ||
+ | 안그래도 억울한데, 나쁜놈이니, 미친놈이니, 니미 숑~까는 놈이니! | ||
+ | 대체 어디가서 무슨 말을 들었길래. 자꾸 듣기 힘든 말들 뱉어낼래? | ||
+ | 엘리베이터도 혼자 타면 의심할래? 정말 미치겠네. | ||
+ | 아니라고 하면, 아니라고 믿어주지. 왜 내말 믿지 않고 자꾸 자꾸 화만내. | ||
+ | |||
+ | 주변엔 항상 많은 오빠 그 많은 다른 아는 오빠 | ||
+ | 들 과는 나는 대화 조차 늘 다르다는 것을 몰라? | ||
+ | 애교 섞인 목소리톤 하트 가득한 이모티콘 | ||
+ | 그녀의 수많은 인맥 관리 속에 여전히 살아남은 관심일촌 | ||
+ | 우리 사이는 특별해 스타들보다 스페셜해 | ||
+ | 확신을 가지고 난 고백 하기로 해 | ||
+ | 남자 답게 OK 너의 수 많은 아는 오빠들처럼 나도 그냥 아는 오빠 | ||
+ | 냐고 물어 보자 그녀는 놀라 (뭐? 정말 친한 오빠) | ||
+ | |||
+ | 이미 어장 안의 물고기 | ||
+ | 바짝 집중하네 눈코귀 | ||
+ | 지도 모르게 질질 끌려오는게 | ||
+ | 죄 라면은 죄 줄줄 줄을 서는 게 | ||
+ | 당연한 순서 대기표를 받어 | ||
+ | 미안한데 싫음 뒤로빠져 | ||
+ | u meet the evil piggy in the middle | ||
+ | 깊게 파고들면 자존심을 잃어 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== 모방시 ==== | ||
+ | |||
+ | === 1 === | ||
+ | 나는 누구__//게//__ | ||
+ | 달리기가 학교에서 가장 빠른 __//나//__ | ||
+ | 내가 누구//__게__// | ||
+ | 세기말의 빵셔틀은 바로 __//나//__ | ||
+ | |||
+ | === 2 === | ||
+ | 학교는 좋지 | ||
+ | 급식 시간엔 좋지 | ||
+ | 학교는 싫지 | ||
+ | 수업 시간엔 싫지 | ||
+ | |||
+ | 매맞고 멍들지 | ||
+ | 매맞고 짜증나지 | ||
+ | 매맞고 열받지 | ||
+ | 매맞고 분하지 | ||
+ | |||
+ | 중학교 올라 와서 시험을 보네 | ||
+ | 너무 어려워서 다 찍어보네 | ||
+ | 시험 끝나고 매기는데 빵점이네 | ||
+ | 아 망했네 | ||
+ | |||
+ | 나는 학교를 가야하지 | ||
+ | 매일을 반복하지 | ||
+ | 이런 일상이 너무 지겹지 | ||
+ | 학교라는 감옥에서 탈옥하고 싶지 | ||
+ | |||
+ | 나는 중학교 3년 동안 선생님의 많은 매를 맞았지 | ||
+ | 맞은 부위도 다양하지 처음 시작은 손바닥이지 | ||
+ | 그 다음부턴 발바닥 맞지, 허벅지 맞지, 종아리 맞지, 엉덩이 맞지, 많이 맞았지 | ||
+ | 많이 맞은 만큼 정신이 돌아오고 있지. 웬만하면 몇 명은 빼도록 하지. | ||
+ | |||
+ | 국어 시간에 많은 것을 배웠네 | ||
+ | 그러나 내 머리 속은 텅 비었네 | ||
+ | 언젠가 내 머리에 무얼 하나 넣었네 | ||
+ | 그러나 그것도 얼마 안 가 없어졌네 | ||
+ | 나는 이제 중학교 시험이 끝났지 | ||
+ | 시험이 부모님과 싸운 적도 있었지 | ||
+ | 나는 그 때마다 시험을 왜 치냐고 생각했지 짜증도 났지 | ||
+ | 하지만 시험을 안 치면 공부를 안 하기 때문이라고 생각이 들지 | ||
+ | 11월 초 시험으로부터 잠시 해방되었고 기분이 좋았고 고등학교 공부 때메 머리가 아팠지 |